Ensayo Lectura "Prevención de riesgos laborales en los centros educativos: análisis de los sistemas de formación"

La prevención de riesgos laborales debería estar presente en todos los ámbitos de nuestra vida. Desde a la hora de realizar tareas en casa, desempeñar actividades físicas, trabajar e, indudablemente, en la vida escolar. La educación de las nuevas generaciones sentará las bases de la sociedad futura, por lo que debe ser lo más completa posible. Una formación práctica hará más ameno y comprensible facilitará a los jóvenes la adquisición de los conceptos relacionados con la prevención de riesgos laborales.

        El estudio objeto de este ensayo determina los propósitos principales a conseguir, los cuales se basan en crear hábitos en materia de prevención de riesgos laborales, investigar la formación que presentan las instituciones educativas y facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje a los alumnos. Para ello utiliza una metodología que se basa en la búsqueda y análisis de información similar que se haya recopilado en otros estudios.

        Si nos centramos en el epígrafe 3 del estudio, correspondiente al análisis de datos,  observamos que se trata de un análisis de contenido. Esto quiere decir que el objetivo es obtener deducciones auténticas que puedan aplicarse al contexto de cada realidad. Basándose en lo anteriormente dicho, las técnicas aplicadas son múltiples y variadas, lo que conseguirá unos resultados fiables. La recogida, reducción y disposición de los datos permitirá alcanzar unas conclusiones adecuadas de la información recopilada.

        La codificación de los textos siguiendo el modelo de Bardin aporta información relevante sobre la situación actual de la prevención en el sistema educativo y su integración, datos muy relevantes que permiten conocer el funcionamiento del proceso de enseñanza-aprendizaje. Debido a la gran cantidad de datos de los que se disponen, se hace necesario analizar la información de tal manera que permita obtener visiones reales de los mismos. La utilización de un programa informático es la opción más viable para ello. El programa seleccionado es File Maker Pro 5, cuya característica principal es que el motor de la base de datos está integrado con las vistas que se utilizan para acceder a él, lo que permite a éste modificar la estructura de las tablas y de otros componentes subyacentes arrastrando elementos a los formularios o diseños de base suministrados con el producto. Se trata de un programa muy versátil que cumple los requisitos para el análisis de los datos que dispone el estudio. Al poder proponer diversas cuestiones incluso con combinaciones diferentes, los datos se organizan según lo solicitado. De esta forma, al crear una ficha personalizada para este estudio, con categorías para cada unidad, permite analizar y categorizar los datos de la mejor manera posible. El listado final obtenido establece una serie de características con sus correspondientes códigos que organiza los datos de una manera correcta. Así, con cada ficha asignada a su categoría, se simplifica y facilita la búsqueda de información concreta.

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