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Ensayo sobre las matematicas


Enviado por   •  30 de Enero de 2017  •  Ensayos  •  1.550 Palabras (7 Páginas)  •  758 Visitas

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Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior

Dirección General de Operación de Servicios de Educación Media Superior y Superior

Subdirección de Formación Docente

Departamento de Apoyo Académico

Escuela Normal Urbana Federal

“Profr. Rafael Ramírez”

C.C.T 12DNL003G

Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Telesecundaria

Ciclo Escolar 2016-2017

Primer Semestre

Escuela y Contexto Social

Opinión de los docentes en Formación de las Matemáticas.

Mtra. Rosa Iris Soberanis Serrano

Docente en formación: Juan Daniel Abrajan Arellano

Grupo: 101                                                  Primer Semestre

                                             

                                               

                                                       

Chilpancingo Gro.  Enero del 2017

Consideras que las matemáticas son importantes

A mi parecer las matemáticas son sumamente importantes en la vida diaria de las personas, ya que se utilizan para realizar cualquier actividad cotidiana y también para organizar nuestro tiempo formalmente.

Además de que todo en la vida está basado en las  matemáticas ya que se compone de números. Todo en la vida tiene una representación matemática, un ejemplo podría ser nuestra fecha de nacimiento que se compone de números o como saber la hora también utilizamos números.  

Mejores recuerdos de mi acercamiento con las matemáticas

Mis mejores recuerdos con las matemáticas o con mi acercamiento a ellas fueron en la secundaria, en tercer grado, aún recuerdo que yo a matemáticas no le entendía muy bien  ya que los dos maestros que habíamos tenido los grados anteriores, en especial la maestra de segundo grado, no nos enseñaban como se debe ya que solo se preocupaban por explicar una vez y el que entendió pues le iba bien pero al que no había entendido ya no querían explicarle porque decían que solo se la pasaba platicando o haciendo otras cosas que no se relacionaban con su clase.

En tercer grado, la maestra de matemáticas decían que era mala, creo que decían eso por su edad, ya que era una señora de avanzada edad pero con mucha energía aún porque siempre llegaba de buenas al salón,  y saludaba amablemente aunque el salón fuera de los que más problemas le daban, siempre trataba de mostrarse contenta por estar ahí, en un principio comencé por juntarme con mis compañeros que siempre se la pasaban sin hacer nada en todas las clases, debido a que me aburrían las matemáticas y además de que no les entendía en nada.

Poco a poco me iba juntando más con ellos, hasta que en la segunda semana de clases, la maestra se dio cuenta, demasiado temprano diría yo, de quienes eran los que no hacían nada y ahí estaba yo, la maestra daba su clase pero se enfocaba más en mis cuatro compañeros y yo, porque explicaba y después acudía a nuestro lugar a preguntarnos si entendimos y si no entendimos en que no le entendíamos, yo recuerdo que las primeras veces le decía que si entendía aunque no fuera así, esperaba a que alguien terminara el trabajo y me lo pasara, la maestra no se daba cuenta, pero al ver que a diario hacía eso la maestra yo me sentía como comprometido con ella ya que todos los días estaba ahí viendo si entendía o no, claro sin dejar de atender a todos mis demás compañeros, pero un día comencé a trabajar yo solo, y me salió mal, entonces le pregunte a la maestra y me ayudo, no me refiero a que me hizo el trabajo, si no que me explico el procedimiento de cómo realizar la cuenta, considero que desde ese día comencé a echarle ganas a matemáticas y la maestra se dio cuenta, aunque tarde un poco en aprender a hacer bien las cosas, la maestra me hacía participar mucho frente a todos mis compañeros, es decir, me pasaba al pizarrón a realizar las cuentas que ella dejaba, aunque al principio sentía temor por equivocarme poco a poco aprendí a perder el miedo, y puedo decir que este fue mi mejor acercamiento a las matemáticas porque dos bimestres antes de finalizar tercer grado, ya era de los alumnos que más participaba en clases y de los que tenía mejor promedio además de que la maestra quería llevarme a mí y a otros dos compañeros a concursar en matemáticas junto con otras escuelas en el municipio en representación de la escuela ya que la maestra decía que nosotros éramos los que más sabíamos.  

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