Escultura
Enviado por ariasnna.torres • 14 de Mayo de 2014 • 252 Palabras (2 Páginas) • 170 Visitas
Descripción técnica
La escultura es el arte de modelar, tallar y esculpir en barro, piedra, madera, metal u otra materia conveniente, representando en volumen figuras de personas, animales u otros objetos de la naturaleza, además podemos decir que lo esencial no es la forma sino la materia: estas pueden ser arcilla, plastilina, o de cualquier otra pasta de modelar, durante los primeros contactos con la materia los niños disfrutarán estirando, aplanando, hundiendo, golpeando. Es decir, descubriendo y jugando con sus posibilidades y limitaciones.
Por ello en. el interés que mueve al niño a modelar, el primer lugar lo ocupa la materia: su exploración, la acción para transformarla. Y esta fuerte motivación es la que debemos aprovechar para proporcionarles materiales con distintas texturas que permitan a la vez un enriquecimiento progresivo de la sensibilidad del tacto.
El atractivo de la escultura es que el niño se puede entretener y a la vez desarrollar su motricidad fina a través de la estimulación que ejerce la profesora o asistente así el. A continuación tenemos en cuenta que
La Expresión Plástica, constituye una contribución fundamental en la formación de la personalidad. Propicia la reflexión, estimula la sensibilidad, potencializa la capacidad creadora en el desarrollo de destrezas, actitudes y valores; ayuda a encontrar soluciones a problemas personales en actividades interdisciplinarias, bajo el enfoque constructivista y enmarcado en el paradigma del Análisis Crítico (Llumitaxi & Ocampo, 2011: 14).
Por lo tanto, al momento de trabajar con escultura los niños se desarrollan en la sensibilidad.
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