Guia Escultura

Actividad de aprendizaje 2.1.

Observe y analice la escultura griega “La victoria de samotracia” luego redacte 4 características del período al que pertenece la obra.

NOTA 4

LA NIKÉ O LA VICTORIA DE SAMOTRACIA

ESCULTURA HELENISTICA

ANALISIS DE LA OBRA:

 La relación espacial de esta obra es exenta, más concretamente una estatua de bulto redondo.

 El material que se empleó en su elaboración mediante el método del sustraído es el mármol y el procedimiento que se sigue en estos casos es el esculpido.

 La forma es figurativa, puesto que reproduce formas fácilmente reconocibles. Es una obra muy acabada de textura lisa.

 En esta obra se observa una estatua que se erguía sobre la proa de una nave. Es una mujer con alas desplegadas y los pliegues del vestido humedecidos (técnica de los paños mojados). La estatua ha perdido la cabeza y los brazos, mide 2.45 metros de altura y actualmente se encuentra en el museo del Louvre de París.

 Esta obra se atribuye a la Escuela de Rodas, una de las creadas durante el periodo helenístico (siglos III - I a.C.).

CARACTERISTICAS DEL PERIODO HELENISTICO

1. La idea de belleza (tendencia a la idealización de la belleza que se daba en etapas anteriores) y de armonía, que todavía perduraba en algunas obras las mismas que tendieron a ser sustituidas por el concepto de realidad, de reflejar al ser humano tal como era, sin tratar de esconder sus defectos.

2. en la época helenística se amplió y se mostró al ser humano tanto en figuras de niños, como de viejos, que exhibían la decadencia física del hombre. En este periodo también aparecen figuras feas y grotescas que nos enseñan seres deformes, enfermos, obesos, etc.

3. La elegancia y la serenidad de las posturas de la mayoría de las figuras de la época clásica dejó paso a un creciente dinamismo, tanto de los miembros del cuerpo como de los ropajes, llegando a ser desbordado, tenso e incluso violento. Además se dio una inclinación a representar gestos y actitudes de desesperación y dramatismo, que contrastaban con las de tranquilidad y equilibrio que se desprendían de las esculturas clásicas en general.

4. Existieron una gran cantidad de obras escultóricas de las cuales, por lo general, se desconoce el autor que las efectuó, por tanto apenas nos queda constancia de artistas individuales. En la Escuela de Rodas En esta escuela se realizaban figuras dinámicas, en posiciones bastante artificiales, como se puede ver en la Victoria de Samotracia.

5. Se impone la acentuación del realismo. Esta escultura posee formas muy realistas que se consiguen mediante la técnica de los paños mojados.

6. Aparecen nuevos temas, como pueden ser los seres exóticos. Como ejemplo se aplica perfectamente esta mujer con alas.

7. Se prefiere el desequilibrio de los cuerpos retorcidos, el dramatismo. De ahí que esta escultura se sitúe en esa posición tan forzada.

Debido a que todas estas características pueden ser aplicadas perfectamente a la Victoria de Samotracia, creo que es correcto situarla en el periodo helenístico de la escultura griega.

Además con tres personajes de obras escultóricas helénicas, construya una historia que devele el pensamiento, costumbres y mitos del pueblo griego antiguo.

El Toro Farnesio Gálata Suicida Altar de Zeus.

Personajes:

• Dirce

• Toro

• Afión

• Zeto

Personajes:

• Soldado Gálata y su esposa

Personajes:

• Atenea

• Gea

El presente relato se enfoca en la antigua Grecia, en una batalla en el poderoso Olimpo entre la diosa Atenea y Gea la deidad de la tierra estas se disputaban el título de diosas y resulta triunfante Atenea diosa de la sabiduría y patrona de los griegos, mientras que Gea fue desterrada y degradad a Titán.

Tras este penoso resultado los Griegos, tomando ventaja de la debilidad de los Gálatas debido a la derrota de su patrona Gea, los invadieron para tomar posesión de sus tierras, ante la inminente derrota, los soldados Gálatas en una acto de desesperación tomaron a sus familias y terminaron con sus vidas antes de padecer ante la opresión Griega.

Tiempo después de lo suscitado en aquella batalla, Antíope princesa del reino Griego dio lumbre a dos hijos (Anfión y Zeto), los cuales se los atribuía a Zeus, la sacerdotisa Dirce su madrasta no creía en las palabras de la princesa, por lo cual la hizo padecer humillaciones verbales y físicas, durante muchos años.

Siendo semidioses Anfión y Zeto, crecieron alejados de su madre y pasaban tiempo en el templo de su padre, Zeus,pero al enterar de lo sufrido por su madre buscaron a Dirce y en acto de venganza la ataron a un toro salvaje que la arrastró hasta matarla.

Actividad de aprendizaje 2.2.

Realice una comparación entre la obra “El Moisés “de Miguel Ángel y “El Pensador” de Rodin, encuentre y mencione por lo menos tres elementos en los que influenció el artista del renacimiento al artista impresionista. Luego realice una pequeña descripción de la anécdota de cada obra.

NOTA 4

“El Moisés “de Miguel Ángel

Artista del Renacimiento “El Pensador” de Rodin

Artista Impresionista

 Tipo de escultura: bulto redondo de una figura escultórica en actitud sedente.

 Material: mármol blanco de Carrara.

 Técnica: Se ha esculpido con cincel a partir de un bloque cúbico que se rebaja, con el puntero capa tras capa, con el trépano se realizan los orificios más profundos localizados por ejemplo en el pelo y en la barba.

 Tema tratado: Bíblico.

 Composición: La composición, cerrada y clásica se ve estructurada por un eje vertical desde la cabeza hasta el pliegue formado entre las piernas del profeta. La estructura queda enmarcada por dos líneas rectas verticales. Observamos asimetría entre el brazo izquierdo hacia arriba, derecho hacia abajo, pierna izquierda hacia afuera, derecha hacia adentro lo que provoca que las líneas rectas verticales enmarquen dos lineas serpenteantes jugando con esa asimetría entre brazos y piernas. Ligero contrapozo marcado por el giro de la cabeza. Movimiento contenido, en potencia los músculos están en tensión pero no hay movimiento en acto. El movimiento centrípeto queda marcado en las manos, la fuerza contenida vuelve

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