Estrategias Resistencia Indigena

ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS SUGERIDAS PARA LA

CONMEMORACIÓN DE LA SEMANA DE LA RESISTENCIA INDÍGENA

07 AL 11 DE OCTUBRE 2013

DÍA/FECHA TEMÁTICA FINALIDAD NIVEL ACTIVIDAD

LUNES

07/10/13 Resistencia Indígena, realidad histórica sobre la lucha que protagonizaron los diversos pueblos originarios. Mostrar la realidad sobre las luchas organizadas que se dio durante la llegada de los españoles. INICIAL

PRIMARIA Lecturas, Títeres, Carteleras, Dramatización.

Referencia bibliográfica: Libros de la Colección Bicentenario

MEDIA Lecturas, Exposiciones, Investigaciones, Carteleras, Charlas.

Referencia bibliográfica: Libros de la Colección Bicentenario

MARTES

08/10/13 Pueblos originarios perdurables hasta el presente, haciendo énfasis en los que se encuentran presentes en el estado (Wayuu; Bari, Yukpa, Panare). Explicar el modo de vida, costumbres a grandes rasgos, organización social, valores de los principales líderes, rituales y ubicación geográfica. INICIAL

PRIMARIA Lecturas, Realizar artesanías (collares, cestas, utensilios, herramientas, tinajas, curiaras, flechas, palo de lluvias), Títeres, Dibujos.

MEDIA Lecturas, Foros-Charlas, Debates, artesanías.

MIÉRCOLES

09/10/13 La Gastronomía de los Pueblos Originarios, solo explicación (como se realiza; ingredientes, formas de cocinar, entre otros). Dar a conocer a los estudiantes, cuáles eran los alimentos más comunes de nuestros pueblos originarios, y ver cuál de ellos han trascendido en el tiempo, y hoy día son de consumo cotidiano para la población. INICIAL

PRIMARIA Exposición de trabajo realizado por los estudiantes (dibujos), Carteleras. Periódicos

MEDIA Foros, Carteleras, Galerías, Periódicos Murales

JUEVES

10/10/13 Vestimenta propia de los diferentes pueblos originarios. Romper con ese esquema de que nuestros indígenas se vestían con YUTE, dar a conocer la verdadera vestimenta. INICIAL

PRIMARIA Lecturas, Dibujos, representación por parte del docente, Laminas.

MEDIA Lecturas, Muestras, Taller

VIERNES

11/10/13 Socialización de todas las actividades realizadas durante la semana. Realizar una proyección cultural con toda la comunidad educativa realzando las actividades realizadas durante la semana, que permitan resaltar

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