Resistencia Indigena

Día de la resistencia indígena

Es el nombre con el que se conmemora la fecha en la que Cristóbal Colón desembarcó en Centroamérica, dando inicio a la sangrienta colonización y conquista del territorio americano por parte de colonos europeos, mayormente españoles, portugueses, ingleses, franceses, y holandeses. Esta fecha marca el comienzo del proceso conocido como Genocidio Americano.

Durante muchos años esta fecha fue conmemorada con nombres como Día de la Raza o Día de la Hispanidad, en el mismo territorio americano conviven diversas denominaciones incluso hoy. Las nuevas denominaciones se han hecho efectivas luego de muchas revisiones y reclamos, siendo el valor simbólico e ideológico de las denominaciones un espacio de fuertes discusiones.

Las antiguas denominaciones ponían un acento mayor o bien en el legado Español o en la raza hispana, exaltando la intervención española en el territorio americano. Esto generó un enorme rechazo dentro de las comunidades originarias y afroamericanas, sobre todo porque hasta mediados del siglo XX en los discursos oficiales no se hizo referencia a la historia de opresión y esclavitud a la que los conquistadores españoles y sus descendientes sometieron a los pueblos afrodescendientes y originarios desde la Conquista de América. A través del peso que los movimientos de revisionismo histórico y de reivindicación latinoamericana tuvieron en los panoramas políticos y académicos en la Región, varios países latinoamericanos han modificado las denominaciones de esta fecha a modo de reivindicación simbólica.

Día de la Raza es el nombre que reciben en la mayoría de los países hispanoamericanos las fiestas del 12 de octubre en conmemoración del avistamiento de tierra por el marinero Rodrigo de Triana en 1492, luego de haber navegado más de dos meses al mando de Cristóbal Colón a lo que posteriormente se denominaría América.

La festividad originalmente conmemoraba el "descubrimiento" de América por parte de Cristóbal Colón, decretada durante el gobierno de Juan Vicente Gómez como festividad nacional. Pero este hecho no era del agrado de algunos políticos y pensadores de la izquierda venezolana, que consideraban que la festividad exaltaba el Colonialismo en detrimento de la cultura y valores de los indígenas Amerindios.

Los pueblos indígenas por su parte, tienen en el Gobierno un reconocimiento expreso de su rebeldía, que se traduce en el otorgamiento de derechos cercenados por siglos, la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, la única aprobada mediante referéndum popular en 1999, contempla y reconoce para los indígenas.

Más de 1 millón de venezolanos somos herederos directos de nuestras raíces precolombinas y a pesar de tener culturas e idiomas diferentes, las 28 etnias que habitan el territorio nacional han logrado consagrar sus derechos en la constitución bolivariana y por ende hoy tiene una participación en la llamada sociedad civil.

Seminario (reunión)

Un seminario es una reunión especializada que tiene naturaleza técnica y académica cuyo objetivo es realizar un estudio profundo de determinadas materias con un tratamiento que requiere una interactividad entre los especialistas. Se consideran seminarios aquellas reuniones que presentan estas características. El número de horas es variable. En Congresos o Encuentros pueden tener una duración de dos horas y existen seminarios permanentes que puede durar uno o hasta dos años, principalmente en Instituciones de Educación Superior. Hay quienes limitan el número de participantes pero ello depende del tema a tratar, de las condiciones físicas para su desarrollo, el conocimiento de la materia de los participantes y el coordinador del mismo. Tratándose de un acto académico de actualización, en algunos casos se puede solicitar una cuota de inscripción. Sin embargo, hay muchas instituciones o cuerpos de académicos que los desarrollan como parte de su carga laboral.

Características de los Seminarios

Los Seminarios tienen una especial importancia en la formación del profesorado. Estarán constituidos por un colectivo relativamente amplio de profesores que se proponen profundizar en el estudio de determinados temas educativos a partir de las aportaciones de los participantes. El intercambio de experiencias, el debate interno y la obtención de conclusiones aplicables a la mejora del centro, son los objetivos que deben plantearse. Es, por tanto, una modalidad para llevar a cabo una investigación educativa de carácter más teórico en la que las responsabilidades de todos sus miembros han de quedar bien delimitadas con objeto de que se pueda conseguir un buen resultado colectivo.

En algunos centros cuya complejidad así lo exija, se pueden establecer equipos diferentes que, formando parte del mismo seminario, trabajen coordinadamente, pero será necesario que al menos el 30% de las horas presenciales se realicen con la presencia de todos sus miembros.

El análisis Documental

Definición: La descripción o el análisis documental consiste en describir un documento en sus partes esenciales para su posterior identificación y recuperación.

El análisis documental centra su atención en la producción documental que se genera diariamente y, al conocer de su existencia, se posesiona de ella, la asimila por medio de lenguajes documentales construidos artificialmente mediante claves y reglas, útiles para organizar las fuentes de manera que facilite su utilización.

El análisis de información, por su parte, coloca su atención en la información que contienen los documentos, en su significado; así como en las fuentes, en su autoridad.

Fuentes documentales

Las fuentes documentales son datos o estudios realizados previamente sobre los temas que uno desea investigar, los cuales ya existen en algún medio como informes, páginas web, libros, investigaciones previas, documentos, etc. En la investigación documental la recolección de datos se efectúa por medio de fichas. Si es una información secundaria interna es porque ha sido creada en el pasado por el mismo investigador, y si es externa es porque fue generada por terceros externos a él.

Este tipo de fuente es muy útil porque evita hacer investigaciones donde otros ya lo han hecho, para ganar tiempo, esfuerzo y ahorrarse en costos. Además un solo investigador puede no estar capacitado para recoger de primera mano toda la información que necesita.

Las fuentes documentales o fuentes secundarias de datos se dividen en:

• Fuentes

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