Evaluacion Lenguaje 8°

EVALUACIÓN 1° UNIDAD OCTAVO AÑO BASICO

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Nombre:____________________________________________________________

Indicador de logro: Identifican características del género narrativo – comprender textos – identificar tipos de narrador, espacio personajes y ambiente – identifican funciones del lenguaje.

Puntaje Ideal: Puntos 38 Puntaje Real: puntos NOTA: ………

I. SELECCIÓN MULTIPLE

MARCA CON UNA X LA ALTERNATIVA CORRECTA: ( 1 punto c/u)

1. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA con respecto al narrador?

A. Es un ente de ficción que relata la historia.

B. Un personaje puede ser el narrador de la obra.

C. El narrador puede ser el autor que relata los acontecimientos.

D. Un narrador se sitúa desde dentro o desde fuera para contar la historia.

2. ¿Qué característica NO es correcta sobre el narrador OMNISCIENTE?

A. Anticipa el futuro de los personajes.

B. Relata lo visible del mundo narrativo.

C. Relata en primera persona gramatical.

D. Es una voz externa que relata la historia.

3. El espacio físico es

A. Es la atmósfera espiritual que presenta el relato.

B. El lugar o los lugares donde se desarrolla el relato.

C. Los elementos culturales que presenta la historia.

D. Los aspectos económicos que presenta la historia.

4. ¿Qué aspecto(s) se toma(n) en cuenta al hacer una descripción del espacio social?

A. Costumbres

B. Moral

C. Cultura

D. Todas son correctas.

5. Entes de ficción creados por el autor que participan en los acontecimientos de la historia.

A. Narradores.

B. Autores.

C. Personajes.

D. Poetas

6. Relato extenso y complejo. Por lo general presenta una gran variedad de personajes. Además de la historia o trama central, también hay historias secundarias.

A. Novela.

B. Cuento.

C. Leyenda.

D. Poesía.

7. El emisor es:

A. Es la persona que recibe el mensaje.

B. Es la información representada por medio de código que el emisor transmite o quiere transmitir al receptor.

C. Es quien expresa un mensaje

D. Ninguna de las anteriores.

8. El código es:

A. Es El idioma que habla el emisor y el receptor, el lenguaje en que está el mensaje (lengua escrita, oral, distintos idiomas, codigo matemático, letras en clave, lenguaje de señas, etc.)

B. Es el medio que se utiliza para hacer llegar el mensaje, por ejemplo: un teléfono móvil, internet, un papel que se pasa en clase, la prensa escrita, las ondas de radio, la voz.

C. Es el objeto, la idea o la cosa -física o abstracta- de la que se habla en el mensaje comunicativo y que forma parte del mundo o contexto en el cual vive el emisor: puede ser un hecho de la vida real, conocimiento del mundo, de otros, etc

D. NINGUNA DE LAS ANTERIORES.

9. La función emotiva es.

A. En ella el receptor predomina sobre los otros factores de la comunicación, pues la comunicación está centrada en la persona del tú, de quien se espera la realización de un acto o una respuesta.

B. El mensaje que emite el emisor hace referencia a lo que siente, opina o piensa. Se relaciona con el EMISOR.

C. El acto de comunicación está centrado en el referente, contexto, mundo exterior , o sea, en la información o asunto del que se está hablando.

D. NINGUNA DE LAS ANTERIORES.

10. La función fática.

A. Se preocupa del funcionamiento del canal de comunicación

B. En ella el receptor predomina sobre los otros factores de la comunicación, pues la comunicación está centrada en la persona del tú, de quien se espera la realización de un acto o una respuesta.

C. El mensaje que emite el emisor hace referencia a lo que siente, opina o piensa. Se relaciona con el EMISOR.

D. El acto de comunicación está centrado en el referente, contexto, mundo exterior , o sea, en la información o asunto del que se está hablando.

II. LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS 11 A 17 ( 1 PUNTO C/U)

“Los tres anillos”

Años atrás vivió un hombre llamado Saladino, cuyo valor era tan grande que llegó a sultán de Babilonia y alcanzó muchas victorias sobre los reyes sarracenos y cristianos. Habiendo gastado todo su tesoro en diversas guerras y en sus incomparables magnificencias, y como le hacía falta, para un compromiso que le había sobrevenido, una fuerte suma de dinero, y no veía de dónde lo podía sacar tan pronto como lo necesitaba, le vino a la memoria un acaudalado judío llamado Melquisedec, que prestaba con usura en Alejandría, y creyó que este hallaría el modo de servirle, si accedía a ello; mas era tan avaro, que por su propia voluntad jamás lo habría hecho, y el sultán no quería emplear la fuerza; por lo que, apremiado

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