Examen diagnostico secundaria FCE.
sinsajo1Examen22 de Agosto de 2017
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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL DR. ALFONSO G. ALARCÓN[pic 1][pic 2]
CLAVE: 30DES0067S ZONA: 22 SECTOR: 07
EXAMEN GLOBAL DE FORMACION CIVICA Y ÉTICA I
PROFESORA: GABRIELA PANZO COYOHUA
Nombre: _______________________________________________________________ Grupo: ______ Aciertos: _____ Calif:______
Instrucciones: Lee correctamente y Subraya únicamente la respuesta correcta.
1. Es una forma de organización social, económica y políticamente que regula la forma de vida de los individuos que habitan un territorio: a) Los Partidos Políticos b) El Estado c) La Comunidad
2. Los tipos de normas en la vida diaria pueden ser:
a) Convencionales, Morales y Jurídicas. b) Culturales, de las mayorías y universales. c) Morales, Culturales y Universales.
3. Una amistad positiva debe tener:
a) Respeto, equidad de género y reciprocidad. b) Género, responsabilidad y cooperación. c) Respeto, igualdad y compromiso.
4. Es la que nos instruye en cómo podemos ser parte de una sociedad dinámica, teniendo como requisito aprender leyes, principios civiles y éticos, para un futuro ciudadano.
a) La constitución política de México. b) La escolarización de la educación básica. c) La Formación Cívica y Ética.
5. El reconocimiento, la aceptación y la valoración de uno mismo son elementos necesarios para:
a) La amistad positiva b) La autoestima c) La adolescencia.
6.- Elige la opción que muestre la relación correcta de los trastornos alimenticios en los adolescentes con sus correspondientes características.
TRASTORNO ALIMENTICIO | CARACTERÍSTICAS |
1. Anorexia 2. Bulimia 3. Obesidad 4. Anemia | A. Deseo obsesivo de disminuir el peso corporal. B. Provoca alucinaciones y delirio de persecución. C. Siente tanto miedo de subir de peso, que busca expulsar todo lo que come, mediante vómito o laxantes. D. Provoca alteraciones en el metabolismo, hipertensión arterial, e insuficiencia pulmonar, entre otras. |
a) 1A, 2C, 3D y 4B
b) 1B, 2C, 3D y 4A
c) 1C, 2D, 3A y 4B
7. Cuando un conductor va en su automóvil y permite el paso a los transeúntes a pesar de tener el “paso” a su favor, está realizando un acto civil y correcto, es un ejemplo de:
a) Moral b) Civismo. c) Ética.
8. El pensamiento abstracto o complejo y el lenguaje más sofisticado en los adolescentes pertenece a los cambios:
a) Físicos b) Psicológicos o cognitivo c) Psicosociales
9. Son los elementos necesarios para la toma de decisiones personales:
I Conocer opciones y valorarlas II. Tener información III. Canalizar responsabilidades
IV. Analizar posibles consecuencias V. Tomar ventaja. VI. Tomar decisiones.
a) I, III, V y VI
b) I, II, IV y VI
c) I, II, III y VI
10. Relaciona los derechos del adolescente con su definición.
Derechos del adolescente: | Definiciones |
1. Libertad de asociación 2. Derecho a la participación 3. Libertad de expresión 4. Derecho a recibir información | A) Forma parte de organizaciones juveniles que estén dentro de los parámetros que delimita la ley. B) Tomando en cuenta la edad y madurez. C) Integrarse a núcleos de convivencia en la vida social, cultural, Artística y recreativa de su entorno e incorporarse a actividades sociales de su interés. D) Hablar libremente de cualquier tema, siempre que respeten su intimidad y la dignidad de los demás. |
a) 1A, 2C, 3D y 4B
b) 1B, 2D, 3A y 4C
c) 1C, 2B, 3D y 4A
d) 1D, 2A, 3C y 4B
11. Es el orden en cómo avanza la violencia en las relaciones de noviazgo.
a) Celos, reproches y chantajes. b) Reproches, golpes e insultos. c) Insultos, golpes y arrepentimiento.
12. Son derechos sexuales de los adolescentes:
a) Permitir que alguien más decida por mí y dejar que cuiden mi cuerpo.
b) Decidir libremente su futuro, tener información sobre las ITS y planificación familiar y tener servicio sanitario.
c) Conocer mi cuerpo y las enfermedades de transmisión sexual.
13. Un juez se niega recibir un soborno para permitir que un criminal salga libre, siendo culpable de un delito, es un ejemplo de:
a) Moral. b) Civismo. c) Ética.
14.- Son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas.
- Valores b) Derechos c) Obligaciones
15.- Los tipos de valores pueden ser:
- Morales, jurídicos y sociales b) económicos, estéticos, culturales y éticos c) convencionales, estéticos y culturales
16.- La comunicación, el conocimiento mutuo y la cooperación son elementos que se requieren para:
a) Una relación b) una Democracia c) una Convivencia armónica
17.- La palabra Sexo se refiere a:
- Comprende todo lo correspondiente a la individualidad de las personas
- Se expresa en la capacidad para decir si o no, espacio vital de cada ser humano.
- Características físicas y biológicas que definen a un hombre o a una mujer
18.- El Género es:
- Característica de la naturaleza humana y es condición para facilitar búsqueda del interés común
- Serie de conductas que la persona desarrolla como integrante de una sociedad, aprende a partir de interacciones sociales.
- Comprende todo lo correspondiente a la individualidad de las personas.
19.- Trato desigual que se da a las personas iguales, tienen los mismos derechos y responsabilidades se refiere a:
- Valores b)Exclusión c)Discriminación
20.- Señala 2 estrategias no violentas para solucionar un conflicto:
- Dialogo, negociación b) Insultos y reclamos c) Respeto, solidaridad.
21.- Es la autoridad que dirige, controla y administra a una comunidad:
- La constitución b)Gobierno c)Municipio
22.- Forma de organización política, requiere la participación de todo el pueblo.
- Estado b)Democracia c) Gobierno
23.- Estado de derecho se refiere a
- En él se establecen sanciones para quienes no cumplan con las disposiciones de la ley
- Poder del pueblo
- El reconocimiento de los derechos y obligaciones.
24.- Año en que se fundó la ONU
- 1945 b) 2000 c) 1991
25.- Uno de sus propósitos es mantener la paz y la seguridad internacional
- CNDH b) ONU c) DIF
26.- La dignidad humana se defiende cuando
- Hacemos respetar y valer nuestros derechos
- Violentamos las leyes
- Practicamos la discriminación
Relaciona las siguientes columnas colocando en el paréntesis la letra que corresponde.
- Son principalmente derechos civiles, llamados también libertades clásicas.
- Pertenecen a los derechos humanos de la segunda generación.
- Se planteó hacia finales de los años setenta del siglo XX su propósito era elevar el nivel de vida de los pueblos y reducir desigualdades.
- Es una forma de organización colectiva para defender los derechos humanos.
- Son los elementos que forman una sociedad.
- Es voluntad del pueblo mexicano constituirse en una República representativa, democrática, federal…
- Derecho a votar, a ser votado o electo para representar el pueblo, recibir rendición de cuentas.
- Asociación permanente de personas con principios e ideas comunes cuyo propósito es la autoridad de un estado.
- Representan la cámara de diputados y senadores.
- Es el encargado de organizar los procesos electorales federales, emite credenciales, organiza elecciones.
( j) IFE
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