Eñala la palabra que no es un sinónimo, es decir que no significa lo mismo: Actividades de repaso lengua

REPASO LENGUA CASTELLANA. Unidades 1, 2 y 3

SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS

1. Señala la palabra que no es un sinónimo, es decir que no significa lo mismo:

• Viejo, remoto, arcaico, joven, antiguo.
• Aumentar, incrementar, disminuir, crecer, ampliar.
• Vivienda, castillo, casa, hogar, domicilio.
• Defender, atacar, proteger, cuidar.

1. Indica sinónimos y antónimos de estas palabras

1. Escribe oraciones con las palabras antónimas de las que hay entre paréntesis.

• ¡Qué ______________ (buen) día hace para pasear!
• Laura vive en el ____________ (primer) piso de este bloque.
• He ________________ (suspendido) el examen de lengua.
• Mi hermano quiere_______________ (vender) un coche.

1. Escribe oraciones con las palabras sinónimas de las que hay entre paréntesis.

• Conduce demasiado ___________________ (rápido) y es peligroso.
• Nos gusta ___________________ (andar) por el campo.
• ¡Qué ___________________ (preciosas) las flores!

1. Indica con flechas la definición correcta:

Sinónimos                Palabras con distinto significado

Polisémicas                Palabras con el mismo significado

Antónimos                Palabra que se escribe igual y que tiene varios significados

ESDRÚJULAS, LLANAS Y AGUDAS

1. Indica si son esdrújulas, llanas o agudas.

Perro                        Gato                        Balón                        Atmósfera

Magnífico                Melón                        Perdiz                        Pelota        

Camisa                Campeón                Bolígrafo                Calabaza

Báscula

¿Por qué la palabra perro, no lleva tilde?

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¿Por qué las palabras bolígrafo, atmósfera, magnífico y báscula si llevan tilde?

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¿Por qué la palabra melón si lleva tilde?

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¿Por qué la palabra perdiz, no lleva tilde?

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[pic 1]

• Posición de la sílaba tónica en las palabras agudas_____________________________.
• Posición de la sílaba tónica en las palabras llanas_____________________________.
• Posición de la sílaba tónica en las palabras esdrújulas_____________________________.

1. Pon tilde donde sea necesario. Señala su sílaba tónica en azul y la última letra rodéala en rojo.

La botella de plastico estaba encima de la mesa.

1. COMPLETA EL CUADRO

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