FODA.

OBJETIVOS: ELEVAR LOS INDICES DE APROVECHAMIENTO PARA OBTENER MEJORES RESULTADOS DE ENLACE 2013 POR MEDIO DE PRUEBAS MENSUALES Y POR MEDIO DE LA IMPLEMENTACION DE RELACION TUTORA.

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FODA

FORTALEZAS OPORTUNIDADES

• PREPARACIÓN PARA PRESENTAR LA PRUEBA ENLACE.

• ESTAR TRABAJANDO DISTINTAS ESTRATEGIAS PARA PROVOCAR EL INTERÉS POR LOS LA LECTURA EN LOS ALUMNOS.

• SE DAN A CONOCER LOS RESULTADOS DE LA PRUEBA ENLACE A LOS PADRES DE FAMILIA.

• DAR A CONOCER A LOS PADRES DE FAMILIA Y ALUMNOS SU RESULTADO DIAGNOSTICO DE LECTURA DE COMPRENSIÓN, FLUIDEZ Y VELOCIDAD.

DEBILIDADES AMENAZAS

• LOS MALOS RESULTADOS QUE SE HAN OBTENIDO EN LOS ÚLTIMOS AÑOS EN LA PRUEBA ENLACE.

• LOS ALUMNOS Y PADRES NO SE INTERESAN POR EL HABITO DE LA LECTURA DIARIA.

• QUE LOS ALUMNOS NO TOMAN CON SERIEDAD Y COMPROMISO LO QUE REPRESENTA ESTA PRUEBA ENLACE

• QUE LOS PADRES DE FAMILIA NO ESTA CUMPLIENDO CON LA FUNCIÓN DE REALIZAR LECTURAS DE LIBROS CON SUS HIJOS POR LO MENOS 20 MINUTOS.

ESTRATEGIAS:

• Leer con los alumnos por lo menos 15 minutos diariamente en el salón de clases y en casa.

• Llevar el seguimiento los padres de la cartilla de lectura de sus hijos.

• Identificar a los alumnos que obtuvieron niveles del logro más bajos en enlace.

• Identificar las preguntas que respondieron incorrectamente el 60% o más de los alumnos del grupo.

• Incorporar a los padres de familia en los esfuerzos de una mejora académica.

• Atender en especial a los alumnos cuyos padres de familia no estén en la posibilidad de apoyarlos.

• Organizar equipos de trabajo y ubicar en cada equipo alumnos de diferentes niveles de logro.

• Utilizar los cuadernillos de la prueba enlace que se dejaron en la escuela para apoyar la labor docente.

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