FORO ACCESO AGUA POTABLE

 Dar un ejemplo, de la vida cotidiana, donde se evidencie el ciclo del agua,

describir detalladamente cómo se lleva a cabo y reflexionar sobre la importancia

que este ciclo representa.

 Realizar el siguiente experimento:

- Utensilios: dos materas con tierra (preferiblemente con plantas) y agua.

- Instrucciones: en una matera adicione bastante agua y en la otra poca,

después describa ¿qué pasa? y ¿qué relación tiene este experimento con el

proceso cíclico del agua?

 Seleccionar tres lugares donde exista agua cruda, tratada y contaminada. Tome

una muestra de cada lugar en un recipiente transparente, observe las

características físicas de esta: turbiedad, color, temperatura, olor y sabor (si es

posible). Explicar y describir para cada caso, el lugar de donde tomó la muestra,

las características encontradas en el agua y justifique las razones por las cuales

estas se presentan, teniendo en cuenta la fuente natural, posibles

contaminantes y aspecto.

Envíe un archivo de texto con la actividad resuelta al instructor a través de la

plataforma, en el enlace Actividades / Actividades unidad 1 / Actividad

“Descripción y caracterización física del agua”.

No olvide realizar el aporte al foro temático, la actividad interactiva y la evaluación

de la unidad en los enlaces disponibles en el botón Actividades / Actividades

unidad 1.

Nota: recuerde revisar la guía de aprendizaje de esta unidad con el fin de verificar

que ha realizado todas las actividades propuestas, saber cómo desarrollarlas y

entregarlas correctamente.Criterios de evaluac

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