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Fisica General.


Enviado por   •  7 de Mayo de 2016  •  Biografías  •  1.694 Palabras (7 Páginas)  •  145 Visitas

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Trabajo Colaborativo Fase 2

Física General

Presentado por:

José Reinaldo Bohórquez Díaz. CC: 1117485271

Mauren Juliana Guar. CC:

        

Grupo: 100413_370

Presentado a: Hugo Hernando Díaz (Tutor)

Universidad Nacional Abierta y a Distancia “UNAD”

Cead: Florencia Caquetá

Fecha: 17-Abril-2016

Introducción

El presente trabajo tiene como propósito principal las temáticas de la unidad 2, energía de un sistema, conservación de la energía, cantidad de movimiento lineal colisiones, breve estudio de la presión, dinámica de fluidos y aplicación de la dinámica de fluidos; La estrategia de esta unidad es desarrollar 10 ejercicios de los temas antes mencionados en grupo y un quiz donde debemos demostrar lo aprendido.

Desarrollo de la actividad

Trabajo colaborativo fase 2: ejercicios terminados en 0 y 1

Energía de un sistema

  1. Una fuerza 𝐹⃗ = (6.00𝑖̂− 2.00𝑗̂) N actúa sobre una partícula que experimenta un desplazamiento ∆⃗⃗⃗⃗𝑟⃗ en la dirección del vector unitario 0.800𝑖̂+ 0.600𝑗̂.(a) Hallar el ángulo entre 𝐹⃗ y ∆⃗⃗⃗⃗𝑟⃗ .(b) Si el trabajo realizado sobre la partícula por el agente que aplica la fuerza vale 12.0 N, determine la magnitud del desplazamiento.

a-        Hallar el ángulo entre  [pic 1]

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Datos

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0.800𝑖̂+ 0.600𝑗̂[pic 7]

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     b- Si el trabajo realizado sobre la partícula por el agente que aplica la fuerza vale 12.0 N,        determine la magnitud del desplazamiento.

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                                                                          (12,0;-26,6)  (0; 0)

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  1. Una gota de lluvia de 3.35 ×  kg de masa cae verticalmente con rapidez constante bajo la influencia de la gravedad y la resistencia del aire. Modele la gota como partícula. Mientras cae 1.50 ×  m, ¿Cuál es el trabajo consumido en la gota, (a) por la fuerza gravitacional? (b) por la resistencia del aire?[pic 22][pic 23]

Datos

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  1. Por la fuerza gravitacional?  

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  1. Por la resistencia del aire?

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Conservación de la energía:

  1. Una cuenta se desliza sin fricción dando un giro completo. Si la cuenta se suelta desde una altura h=350 R. Utilice el teorema de la conservación de la energía para determinar su velocidad en el punto A?

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Datos

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Velocidad en el punto A: ?

Solución

Energía potencial de lanzamiento

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Energía Cinética bale:

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Por tanto Energía total es:

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  1. Un elevador de 6.50 ×  kg parte del reposo. Se mueve hacia arriba durante 4.00 s con aceleración constante hasta que llega a su rapidez de crucero de 1.75 m/s. (a) ¿Cuál es la potencia promedio del motor del elevador durante este intervalo de tiempo? (b) ¿En cuánto excede esta potencia a la potencia del motor cuando el elevador se mueve a su rapidez de crucero?[pic 48]

 

  1. ¿Cuál es la potencia promedio del motor del elevador durante este intervalo de tiempo?

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El sumatorio de las fuerzas será la masa por la aceleración, las fuerzas que intervienen son la F que genera el motor y la de la gravedad.

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Espacio que recorrió en 4

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El trabajo es

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La potencia promedio del motor del elevador durante este intervalo de tiempo

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  1. ¿En cuánto excede esta potencia a la potencia del motor cuando el elevador se mueve a su rapidez de crucero?

Cuando el elevador se mueve a velocidad crucero no hay aceleración, la fuerza que se ejerce es la misma que la gravedad con sentido contrario.

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Si en cada segundo recorre 1.75 m, entonces el trabajo en un segundo es

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 La potencia seria

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Se excede

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Cantidad de movimiento lineal y colisiones:

  1. Dos bloques de masas M y 3 M se colocan sobre una superficie horizontal sin fricción. Un resorte ligero se ensambla a uno de ellos, y los bloques se empujan juntos con el resorte entre ellos. Una cuerda que inicialmente mantiene a los bloques juntos se quema; después de esto, el bloque de masa 3 M se mueve hacia la derecha con una rapidez de 1.80 m/s. a) ¿Cuál es la velocidad del bloque de masa M? b) Encuentre la energía potencial elástica original del sistema, considerando M = 0.250 kg. c) ¿La energía original está en el resorte o en la cuerda? Explique su respuesta. d) ¿La cantidad de movimiento del sistema se conserva en el proceso de rompimiento? ¿Cómo puede ser, con fuerzas grandes en acción? ¿Cómo puede ser, sin movimiento anticipado y mucho movimiento posterior?

[pic 65]

...

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