Folleto de estrategia didáctica

La escritura

La escritura, junto a la lectura, son las dos armas más poderosas que podemos dar a los niños para cimentar las bases de su desarrollo cognitivo. A diferencia del aprendizaje de la comunicación verbal (lenguaje hablado), la lectoescritura es mucho más compleja, por la necesidad de adquirir y aprender a utilizar ciertos códigos del lenguaje escrito que requieren de un desarrollo intelectual. Por ello, la iniciación no suele darse hasta los cinco o seis años.

Estrategia de escritura

Periodo de aplicación: 3 días a la semana.

Habilidad: Ortografía y redacción de textos.

Propósito: Que los alumnos descubran reglas ortográficas mediante textos para la mejora de su ortografía.

Competencia comunicativa PLAN 2011:  Identifica las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.

La estrategia se realizó para no interrumpir el proceso de alfabetización, no importa en el grado que estén los alumnos lo importante es que favorezcan y mejoren la escritura. [pic 1]

Hoy vamos a escribir…

Estrategia de escritura.

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“Escribir es agregar un cuarto a la casa de la vida.”

ADOLFO BIOY CASARES

Secuencia didáctica

Te has dado cuenta que…

¿Aunque tus alumnos ya vallan en segundo, tercero o incluso sexto año no saben escribir bien?

Es por ello que existen las estrategias, en este caso se tomó la estrategia de escritura en la que los alumnos por medio de textos libres como escribir canciones, trabalenguas, chistes y demás, lo hagan de manera clara y precisa, utilizando reglas ortográficas que a lo largo de un proceso se reforzarán.

Hay que estar conscientes de que la estrategia lleva un proceso, no solo se ve en una sola sesión.

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