Fuentes Reguladas

Fuentes reguladas.

Como un segundo bloque de información libre están las fuentes reguladas, que se refieren a la información pública de las empresas y que al igual que el sistema bancario son reguladas y monitoreadas por el estado.

Para esto, diversos gobiernos han creado la figura de las superintendencias que regulan la actividad privada y pública, asegurando la continuidad y estabilidad de los sectores productivos. En estas entidades existen múltiples fuentes de información, como los balances generales de las empresas vigiladas, el registro de marcas y patentes y la liquidación de empresas.

Toda esta información es fundamental para los análisis de bechmarking donde se comprende la estructura de un sector productivo y la participación de las empresas en el mismo.

En conclusión, es evidente que el uso de las fuentes oficiales desde la necesidad de la gerencia estratégica pública y privada es muy rentable para la toma de las grandes decisiones en las instituciones, ya que estos indicadores nos permiten establecer el tiempo y la magnitud de las decisiones que debemos tomar.

5. INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.

Al enfoque cualitativo se le ha denominado también investigación cualitativa o motivacional porque ayuda a entender la naturaleza de las motivaciones, percepciones, valores, creencias, emociones, actitudes, sentimientos, pensamientos, etc., de una persona o un grupo de personas hacia cierto servicio y/o producto.

El origen de la investigación cualitativa se remonta a la teoría psicoanalítica (1890) del médico neurólogo austriaco Sigmund Freud.

Más adelante, el psicólogo vienés Ernest Dichter adaptó las técnicas psicoanalíticas de Freud al estudio de los hábitos de compra del consumidor, con el fin de responder al por qué de la conducta de los consumidores.

Investigación cualitativa versus investigación cuantitativa.

Investigación cualitativa Investigación cuantitativa

Si tanto los objetivos generales como los objetivos específicos de la investigación pretenden contestar interrogantes relacionados con preguntas de qué, cómo y por qué

Si se pretende contestar el cuánto

Si el interés es entender, profundizar, conocer, indagar, explorar, describir, descubrir. Si el interés es medir, cuantificar y/o generalizar o universalizar los resultados

Tipo de análisis : interpretativo

Tipo de análisis: estadístico

Tipo de información obtenida: detallada Tipo de información obtenida: estandarizada.

Se le da importancia a la comunicación verbal

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