GUIA DE APRENIZAJE Etica

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Regional: Meta Centro de formación: Industria y Servicios del Meta Código:

PROGRAMA DE FORMACIÓN: No. Orden

COMPETENCIA: Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social.

CÒDIGO: 240201500 HORAS: 2 CUARTO PERIODO

CÓDIGO RESULTADOS DE APRENDIZAJE

24020150001 Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en función de los Principios y Valores Universales.

24020150003 Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el equilibrio de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el Desarrollo Humano Integral.

Nombre: Grado: Fecha:

2. INTRODUCCIÓN

Estimado Aprendiz.

Todos los temas expuestos en estas historias son bastante interesantes y hacen que ustedes como estudiantes y tengan de una manera u otra que profundizar más en sus conocimientos éticos y morales, para que así, puedan verdaderamente darle solución a los problemas reales que se les presentaran como profesionales que serán.

Los invito a desarrollar esta guía con compromiso y sentido de pertenencia. Compartiendo con sus compañeros la información obtenida a través de sus comentarios.

“EL SENA CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS”

3. PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

1. Observe el video la historia de las cosas proyectado en clase y responde a las siguientes preguntas:

2.

El video lo puedes encontrar en la siguiente URL:

http://www.youtube.com/watch?v=ykfp1WvVqAY

1. ¿Qué es la obsolescencia percibida?

2. ¿Que son los B.F.R. o Retardantes de Llama Bromados?

3. ¿Qué significa “Externalizar los costos”?

4. ¿Qué alimento está en la cima de la cadena alimenticia con los niveles más altos de distintos tóxicos?

5. ¿Qué es la obsolescencia programada?

4.

...