GUIA DE OBSERVACION DE UNA CLASE

GUIA DE OBSERVACION DE UNA CLASE

OBJETIVO: Identificar cuáles son las causas de la compresión lectora en los niños de 5 años de educación básica de la Unidad Educativa Félix Valencia.

Fecha: ……………………………………………………………………

 Institución: ……………………………………………………………………………………………………….

Ubicación: Provincia: ………………………………. Cantón: ……………………………………. Parroquia:  …………………………………                            

Sector: Barrio ……………………………………….  Calle Nª: ………………………………………...      

Tiempo de Observación: …………………………………………………                                                        

Observadores: ……………………………………………………………………………………………………………………………………….

Grado: .....................................

Área del conocimiento: …………………………………………………………………………………….

CATEGORIA:

Nº

INDICADORES

DESCRIPCIÓN

1

La docente proporciona lecturas acorde a la edad de los niños.

2

Qué interés tiene los alumnos por las lecturas.

.

3

La docentes incentiva a que sus estudiantes aumenten más su vocabulario consultando las palabras que desconocen.

4

Los estudiantes son capaces de dar una opinión después de una lectura.

5

Los estudiantes después de transcurrir un tiempo recuerdan de que se trataba la lectura anterior.

6

Que estrategias aplica la docente para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes.

7

Los estudiantes se aburren cuando la docente está leyendo una lectura.

8

La docente realiza grupos de trabajo para socializar las ideas principales de la lectura con los estudiantes.

9

Los estudiantes comparten las ideas con sus compañeros.

10

Los estudiantes asocian las lecturas con conocimientos previos.