GUÍA DE REPASO DE ORTOGRAFÍA REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN
Enviado por Stephanie Garay • 5 de Octubre de 2016 • Apuntes • 979 Palabras (4 Páginas) • 216 Visitas
GUÍA DE REPASO DE ORTOGRAFÍA
REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN
Nombre:_____________________________________ Curso: 6º
I.- Lee el siguiente texto
Un día volvió el gigante. Había ido a visitar a su amigo, el ogro de Cornualles, con quien había vivido siete años. Al cabo de los siete años dijo todo lo que tenía que decir, pues su conversación era limitada, y decidió regresar a su castillo. Al llegar vio a los niños jugando en su jardín
- Copia las palabras destacadas en el texto, sepáralas en sílabas y subraya la sílaba tónica.
1. ___________________________ ____________________________
2. ___________________________ ____________________________
3. ___________________________ ____________________________
4. ___________________________ ____________________________
5. ___________________________ ____________________________
6. ___________________________ ____________________________
- ¿Qué lugar ocupa la sílaba tónica en las palabras anteriores?
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II.- Subraya y copia las palabras agudas del siguiente fragmento en la columna que corresponda.
“Cuenta la leyenda, que antes de la Independencia de Chile, la Añañuca era una bella joven que vivía en un pueblo nortino. Un día, un minero que andaba por ese lugar en busca de la veta de oro que le traería fortuna, se detuvo en el pueblo y conoció a la joven. Ambos se enamoraron y el apuesto minero decidió relegar sus planes y quedarse a vivir junto a ella.
Eran muy felices, hasta que una noche el minero tuvo un sueño que le reveló el lugar donde podría encontrar la mina que tanto tiempo buscó…Al día siguiente en la mañana tomó la decisión: partiría en busca del filón.”
AGUDA CON TILDE | AGUDAS SIN TILDE |
- Completa la regla
Las palabras _________________ llevan tilde cuando terminan en _________________ o en las consonantes ___________ y ______________.
III. Escribe 6 palabras graves con tilde y 6 sin tilde. Puedes buscarlas en los textos anteriores.
GRAVE CON TILDE | GRAVE SIN TILDE |
IV. A continuación hay una serie de palabras; sólo algunas de ellas son graves. Subraya las palabras graves y pon tilde a las que las necesiten.
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