Geografia

Universidad Autónoma De Nuevo León

  Preparatoria Número 12[pic 1][pic 2]

Literatura

Portafolio de evidencias

Maestro: Lic. Mónica Arizpe Torrez

Alumno: López Rodríguez Gustavo Alonso

Matricula: 1727739        

Grupo: 23

Aula: 8  

Turno: Vespertino

Actividad Diagnostica

En la actividad diagnostica realizamos en todo el grupo una lluvia de ideas con la temática de que era la literatura para cada uno de los que comprendemos el grupo, Se trataba de un litado en las que tuviéramos que identificar con una palabra lo que era la literatura para cada uno, En mi caso las primeras cosas que se me vinieron a la mente fueron escribir, sentir, redactar y interpreta entre otras pero creo que en esta muchas personas vamos a tener coincidencia en las respuestas pero pues como saberlo si cada persona tenemos distintos puntos de vista pero en fin en eso consistió la actividad diagnostica.

Actividad de adquisición del conocimiento

En la actividad de adquisición del conocimiento estuvimos viendo , Las diversas corrientes literarias desde hace miles de siglos hasta de los cuales disfrutamos hoy en día, Desde el romanticismo hasta de la cual disfrutamos hoy en día que solo lleva el nombre de época actual, en esta actividad alcanzamos a ver una gran variación de corrientes literarias vimos diferentes cosas y características de cada una desde la época que cada una abarco, tanto como sus diferentes características e ideas principales y para finalizar los principales exponentes o personajes icónicos de cada una de ellas, Nos sirvió de mucho ya que gracias a esta información podemos tener un poco más de cultura acerca de cada corriente literaria y si en un momento determinado leemos un libro o equis texto representativo de alguna de esta logremos entender y clasificarla de una rápida manera.

Actividad de organización y jerarquización

En esta actividad que es la de organización y jerarquización, Realizamos en equipo en mi caso con Toño y Mauri una tabla comparativa la cual en días siguientes al realizarla tuvimos que pasar enfrente a exponer cada cosa que escribimos en el documento escrito que es la evidencia de esta actividad,  Fue difícil aprender todo lo que escribimos ya que eran muchos conceptos o bueno no muchos pero si se nos complicó esta tarea , Aprendí que existen tres géneros literarios los cuales son la lírica, drama y narrativo características de cada uno de los antes mencionados y ejemplos donde se usan cada uno de ellos y me gusto porque aprehendí a clasificarlos en estos tres géneros cosas como lo que veo en la televisión, poemas y cuentos que hace tiempo simplemente no le tomaba importancia ya que no conocía esta información pero ya que la conozco se me hace muy interesante y al clasificar practico lo que me dijo la maestra y lo que mis compañeros y yo escribimos en esta actividad.

Actividad de aplicación

En la actividad de aplicación del conocimiento tuvimos que realizar de nuevamente en equipo esta vez con dos compañeras distintas con las que no había tenido la oportunidad de trabajar durante el semestre pero con las cuales me lleve bien, en esta actividad realizamos una lectura en la guía sobre un cuento inconcluso ya que este no tenía final y de esto se trataba el chiste de esta actividad darle un final al cuento , el cuento trataba sobre problemas familiares y en nuestro caso quisimos darle un buen final ya que hicimos en la redacción del texto que los problemas y rencores que se originaron en lo ya escrito en nuestra parte intentamos acabar con eso y darle un giro medio feliz y creo que lo logramos aprehendí a usar la imaginación cosa que me agrado mucho ya que en pocas actividades nos piden utilizarla.

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