Guía complementaria de lenguaje.
Barbara ADTarea25 de Mayo de 2016
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Poemas
Guía complementaria de lo que he aprendido
1.- Lee el siguiente poema y responde las preguntas
indicadas más abajo:
[pic 1]
MIEDO
Gabriela Mistral
Yo no quiero que a mi niña
golondrina me la vuelvan;
se hunde volando en el Cielo
y no baja hasta mi estera;
en el alero hace nido
y mis manos no la peinan.
Yo no quiero que a mi niña
golondrina me la vuelvan.
Yo no quiero que a mi niña
la vayan a hacer princesa.
Con zapatitos de oro
¿cómo juega en las praderas?
Y cuando llegue la noche
a mi lado no se acuesta...
Yo no quiero que a mi niña
la vayan a hacer princesa.
Y menos quiero que un día
me la vayan a hacer reina.
La subirían al trono
a donde mis pies no llegan.
Cuando viniese la noche
ya no podría mecerla...
- ¿De que se trata el poema?
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- ¿De qué tenía miedo la madre de la niña?
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2.- Actividad
- Pinta el cuadrado que tiene la cantidad de estrofas que presenta el poema.
[pic 2][pic 3][pic 4]
- Con una línea une la cantidad total de versos que hay en el poema.
Versos
3
15
22
- ¿Cuántos versos tiene la tercera estrofa?
_________________________________
- En la siguiente estrofa marca con color rojo las rimas asonantes y con verde las rimas consonantes.
Yo no quiero que a mi niña
la vayan a hacer princesa.
Con zapatitos de oro
¿cómo juega en las praderas?
Y cuando llegue la noche
a mi lado no se acuesta...
Yo no quiero que a mi niña
la vayan a hacer princesa.
¿Entonces qué tipo de rima predomina en la estrofa?
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3.- Une con una línea cada concepto con su definición correspondiente
[pic 5]
[pic 6][pic 7][pic 8][pic 9][pic 10][pic 11][pic 12][pic 13][pic 14][pic 15][pic 16]
[pic 17]
...