GUÍA DE LENGUAJE.

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GUIA DE APRENDIZAJE

1. Completa con c, s, z según corresponda:

2. Lee las siguientes oraciones y completa con c, s, z según corresponda:

1. Ellos dijeron que en febrero se iban a ca___ar.
2. A nuestro gato le gusta ca___ar ratones.
3. El abuelo tenía que co___er los botones.
4. Mi mamá me pidió que pu___iera a co___er los fideos.
5. Tengo muchos lapi___es, pero me gusta más mi lápi___ rojo.
6. El capata___ siempre de___ide lo que se debe ha___er.
7. El canadien___e vi___ita feli___ Chile.
8. Fas___inada contemplo e___e arcoris.
9. No es capa___ de a___ercar___e lo ___ufi___ciente para parti___ipar.
10. En el cru___e de Lota las lu___es públicas no cumplen su fun__ión.
11. A ve___es me gusta jugar ajedre___.
12. Trope___é con un an___iano por de___pi___tada.
13.  No renun___io a e___e trabajo porque no quiero empe___ar de nuevo.
14. El lobo fero___ es realmente hermo___o.
15. Durante mi infan___ia fui muy feli___.
16. No pien___o retro___eder, cada ve___ iré más velo___.
17.  Me pare___ió que había comen___ado una per___ecu___ión.
18. Debido a su palide___ se le nota más su ___icatri___.
19. El ___iclista tiene su negó___io de bi___icletas.
20. La a___afata de___filó depri___a a pe___ar de su can___an___io.

3.- Tilda cuando corresponda, según la norma del acento diacrítico:

1. El primer premio y el segundo son poco para el.
2. Tu recibirás tu parte igual que los demás.
3. No se de quien es, pero no se lo de a nadie.
4. El te que te estoy preparando es un te exquisito.
5. Si tu papá dice que si, puedes salir.
6. Quiero mas pan, mas no puedo porque engorda.
7. A mi me parece que en mi casa hace mucho frío.

4. Crea una oración con cada palabra, respetando la norama del acento diacrítico:

1. Dé – de:
2. Mí – mi:
3. Sí – si:

5. Tilda cuando corresponda, según la norma del acento dierético:

1. Los policías siguieron a los delincuentes tras el robo al banco.
2. Al regresar de mi viaje, salté de alegría al ver a mi madre.
3. Maria participa de la cosecha del maíz.
4. El baul de Dario es muy grande.
5. Mañana es el dia de la tierra.
6. La noticia del diario que leimos era muy interesante.

6. Encierra las palabras que presenten acento dierético y tíldalas:

gaviota        piojo                Raul                país                caída                maicena                ataúd

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