Guia De Aprendizaje nº 11
Enviado por angie3004 • 12 de Septiembre de 2014 • 293 Palabras (2 Páginas) • 974 Visitas
3.2.1 Discuta con su GAES la respuesta a la siguiente pregunta: ¿En qué radica la fama de empresas como Coca Cola, McDonald’s, Pepsi Cola, BMW, Adidas y Colgate?
3.3.1.1 Elabore un cuadro sinóptico sobre las normas técnicas relativas a los activos intangibles y diferidos. Para desarrollar esta actividad, consulte el CAPÍTULO II - SECCIÓN I - Artículos 66 Intangibles y 67 Diferidos, del Decreto 2649 de 1993.
3.3.1.2 Identifique los grupos 16 y 17 del PUC y en la siguiente matriz, relacione las cuentas mayores (4 dígitos) de los mismos. Para realizar esta actividad, consulte el Decreto 2650 de 1993 y ubique en el CAPÍTULO II Artículo 14, los grupos 16 Intangibles y 17 Diferidos.
GRUPO 16 GRUPO 17
Código Cuenta Nombre de cuenta Código Cuenta Nombre de cuenta
3.3.1.3 Elabore un diagrama que muestre las descripciones y dinámicas de las cuentas mayores de los intangibles y de los diferidos. Para hacer esta actividad, consulte el CAPÍTULO III Descripciones y Dinámicas Artículo 15 GRUPOS 16 INTANGIBLES y 17 DIFERIDOS, del Decreto 2650 de 1993.
3.3.1.4 Investigue y realice un cuadro comparativo en su portafolio de todos los activos intangibles.
3.3.1.5 Diligencie la siguiente matriz donde muestre como se contabiliza cada intangible con ejemplos:
CONTABILIZACIONES
Intangible Adquisición o
Estimación
Gastos de
Registro
Comisiones, Honorarios,
Impuestos
Amortización
Good Will
Patentes
/// Marcas
Derechos de
Autor
Know How
Concesiones y
Franquicias
3.3.1.6 Elabore la siguiente matriz, teniendo en cuenta los temas abajo planteados, con sus respectivos ejemplos contables:
CONTABILIZACIONES
Diferido Creación Amortización
• Gastos pagados por anticipado. Clasificación. Creación. Cuentas utilizadas. Amortización.
Contabilizaciones.
• Cargos Diferidos. Clasificación. Creación. Cuentas utilizadas. Amortización. Contabilizaciones.
3.4.1 Resuelva el taller anexo propuesto por el instructor.
3.4.2 Elabore los asientos contables,
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