Guia De Lenguaje

Contenido: Análisis de textos “leyenda” en los tres niveles (implícito, explícito e inferencial).

Habilidad: Comprender

I. Lee comprensivamente el siguiente texto y luego encierra la alternativa correcta.

El Tótem del Guanaco (Yestay)

Sobre el Yestay (también conocido como Yastay) existen diferentes versiones, tanto acerca de su forma como de su origen, las que a continuación te mostraremos.

De acuerdo con algunas tradiciones, el Yestay sería un guanaco protector de las manadas, especialmente de las vicuñas y guanacos, que resalta sobre los demás por su gran tamaño y belleza. Se cree que este animal sería el jefe de todos los demás y que tiene la particularidad de aparecer en los momentos más inesperados.

Sin embargo, su apariencia no siempre es agradable de ver, porque, en ocasiones, desata toda su furia contra los cazadores mostrándose con una cabeza de demonio y lanzando lenguas de fuego por su boca. Ni siquiera las balas son capaces de derrumbarlo y, menos, la fuerza humana.

No obstante, en otras oportunidades se presenta con un rostro angelical. Incluso, puede hacer las veces de guía en medio del desierto, cuando capta la bondad en quienes se aproximan de manera tranquila y pacífica a la manada.

Su alimento predilecto es el cocho (harina de maíz tostado) con harina de quintitaco (algarrobo dulce).

Los que desean cazar, deben pedirle permiso al Yestay, para lo cual le dejan una ofrenda entre las piedras del cerro. Este animal protege a los cazadores pobres que atrapan animales solo para alimentarse, y castiga a los que lo hacen sin necesitarlo. En ocasiones asume la forma humana para hacer tratos con las personas.

Otra versión apunta a que es hijo de la Pachamama (madre tierra) y que por encomienda de ella debe cuidar a los animales silvestres. En muchas ocasiones se presenta como un anciano de barba blanca que lleva consigo un cetro y una flauta con la cual toca suaves y dulces melodías, logrando de esa manera amansar a las fieras.

www.icarito.cl/...ciclo.../53-7055-9-mitos-y-leyendas-chilenas.shtm

Habilidad: Localizar información

(06 puntos)

1. El texto leído es:

a. Un artículo informativo.

b. Una leyenda.

c. Una fábula.

d. Un mito.

2. Según las tradiciones el Yestay sería:

a. Una flor protectora.

b. Una especie de águila protectora.

c. Un guanaco protector.

d. Un alimento de la zona norte.

3. Según el texto como se presenta el Yestay en algunas ocasiones:

a. Con un rostro angelical.

b. Como un alma bondadosa.

c. Como un ser presumido.

d. Como un ser Inteligente.

4. El alimento predilecto del Yestay es:

a. La harina de quintitaco solamente.

b. El cocho con harina de quintitaco.

c. Leche y miel.

d. El cocho con miel.

5. Según el relato, el Yestay protege a:

a. Los mineros que se acercan a la manada.

b. Los cazadores que atacan a la manada.

c. Los cazadores pobres que atrapan animales solo para alimentarse.

d. La madre tierra encomendada de cuidar a los animales.

6. Según el texto el Yestay asume la forma humana con la finalidad de:

a. Acercarse a la Pachamama (madre tierra).

b. Hacer tratos con las personas.

c. Proteger a los pobres cazadores.

d. Amansar a las fieras.

7. Cuando en el texto dice “ que por encomienda de ella debe cuidar a los animales silvestres”, se refiere específicamente a que es el hijo de:

a. El gran Cocho.

b. El dios Sol.

c. La Pachamama.

d. Que es el gran protector de las vicuñas.

8. Los que desean cazar, deben pedirle permiso al Yestay, nos indica que las personas:

a. No respetan al Yestay.

b. Deben manifestar respeto por el Yestay

c. Respetan a veces solamente al Yestay.

d. Ninguna alternativa es correcta.

9. En la oración “ este animal protege a los cazadores pobres que atrapan animales solo para alimentarse”, la palabra subrayada la podemos reemplazar por:

a. Abandona.

b. Ataca.

c. Resguarda.

d. descuida.

10. En la oración “se aproximan de manera tranquila y pacífica a la manada” las palabras subrayadas se pueden reemplazar por:

a. Irritable y violenta.

b. Nerviosa e inquieta.

c. Impaciente y agresiva.

d. Mansa y serena.

11. Cuando el texto dice “en otras oportunidades se presenta con un rostro angelical. Incluso, puede hacer las veces de guía en medio del desierto”, se puede interpretar que el Yestay es:

a. Presumido.

b. Bondadoso.

c. Protector

d. Alternativas B y C.

12. Los personajes de este tipo de texto normalmente son:

a. Reales.

b. Imaginarios.

c. Horribles.

d. Fantasmales.

13. Cuál de los siguientes hechos se destaca en este texto:

a. La protección del Yestay a los guanacos solamente.

b. Es el animal jefe de todos los demás y suele aparecer en los momentos más inesperados.

c. Suele ser siempre agradable a los ojos de las personas que lo ven.

d. Ninguna respuesta es correcta.

14. Cuando los hombres no demuestran respeto, el Yestay:

a. Se convierte en un anciano bondadoso.

b. Les muestra una cabeza de anciano con lengua de fuego.

c. Les muestra su cabeza de demonio y lanza lenguas de fuego.

d. Sólo alternativas A y B.

EL HOMBRE Y EL LEÓN

En una ocasión, caminaban juntos un hombre y un león, hablando y elogiándose a sí mismos con exageración sus fortalezas. Más adelante en su camino, encontraron una estatua depiedra que representaba a un hombre estrangulando a un león. El hombre orgulloso, mostró a la fiera dicha estatua, y le dijo:

"¿Ya ves amigo león?. Los hombres somos más poderosos que ustedes los leones."

El león sonriendo respondió:

"Si los Leones supiéramos hacer estatuas, también verías a tus semejantes bajo las garras de un León."

Muchos presumen con palabras, mas luego la experiencia los ridiculiza.

http://www.fabulasparaninos.com/2013/01/el-hombre-y-el-leon.html

1. El texto anterior corresponde a:

a. Una noticia.

b. Una carta.

c. Un cuento.

d. Una fábula. 2. El propósito del texto anterior es:

a. Entretener con situaciones fantásticas.

b. Informar algo nuevo.

c. Entregar una enseñanza.

d. Hacer reír con hechos ficticios.

3. Según el texto ¿Quién ofendió primero?:

a. El león al hombre.

b. El hombre al león.

c. Ambos se ofendieron en el mismo momento.

d. Ninguna alternativa. 4. La enseñanza de este texto es el número:

a. UNO.

b. DOS.

c. TRES.

d. CUATRO.

5. El personaje que nos entrega la enseñanza es:

a. El león.

b. El hombre.

c. La estatua.

d. Sólo las alternativas A y B. 6. Las palabras destacadas del texto son:

a. Sustantivos.

b. Adjetivos.

c. Verbos.

d. Artículos.

7. Este tipo de textos, se caracteriza por:

a. Ser muy extensos.

b. Ser breves.

c. Entregar instrucciones.

d. Informar. 8. En la siguiente frase: “Si los leonessupiéramos hacer estatuas”. Son sustantivos:

a. Leones - estatuas.

b. Supiéramos - si

c. Hacer - los

d. Los - supiéramos

Objetivos de aprendizaje:

• Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación. (Cuento)

• Comprender la función de adjetivos en textos orales y escritos, y reemplazarlos o combinarlos de diversas maneras para enriquecer o precisar sus producciones.

• Profundizar comprensión de las narraciones leídas:

o Extrayendo información explícita e implícita.

o Emitiendo una opinión sobre los personajes.

Lee el siguiente texto y responde.

“Era un duende como todos los demás duendes: pequeño de estatura, más bien gordito, ágil e inquieto, curioso y preguntón, tierno y goloso... En fin, un duende como cualquier otro excepto, claro está, que no se vestía de un solo color; ni siquiera de dos, sino de muchos y a rayas. Y naturalmente, su nombre era Rayas”

Puncel, María. Un duende a Rayas.

Madrid: Ediciones SM 1997.

9. ¿De quién se habla en el relato?:

a. Gordito.

b. Inquieto.

c. Duende.

d. Goloso. 10. Las palabras destacadas del texto son:

a. Sustantivos comunes.

b. Adjetivos.

c. Sustantivos propios.

d. Verbos.

11. Según lo observado, puedo decir que este texto es un (a):

a. Cuento.

b. Poema.

c. Carta.

d. Noticia. 12. Las palabras destacadas me indican que el texto será:

a. Entretenido.

b. Aburrido.

c. Lento.

d. Fastidioso.

13. El duende se llama:

a. Rayas.

b. Gordito.

c. Preguntón.

d. Pequeño. 14. Son adjetivos calificativos:

a. Pequeño - gordito.

b. Duende – ágil.

c. Inquieto – vestía.

d. Estatura – curioso.

15. Las palabras destacadas ayudan a:

a. Describir físicamente y me entregan cualidades del personaje.

b. Saber el nombre del personaje.

c. Conocer la cantidad de personajes del relato.

d. Conocer

...