Guia De Observacion Para Alumnos De Discapacidad Auditiva
Enviado por less9121 • 16 de Junio de 2013 • 367 Palabras (2 Páginas) • 882 Visitas
GUÍA DE OBSERVACIÓN
Nombre del alumno:
Edad:
Escolaridad:
Institución:
Diagnostico:
Nombre del tutor:
Dirección:
Nivel de la discapacidad auditiva:
Ligera ____
Severa
Profunda
Causas por la cual se presenta la discapacidad auditiva en el niño:
Hereditarias
Prenatales____________________________________________
Perinatales___________________________________________
Postnatales___________________________________________
Antecedentes:
Familiares
Número de integrantes de la familia:_____________
Enfermedades: ________________________
Situación socioeconómica:
Padre de Familia:
+Edad:
+Escolaridad:
+Ocupación:
Madre de Familia:
+Edad:
+Escolaridad:
+Ocupación:
Desarrollo de la Sordera:
-Momento de Aparición:
-Tratamiento:
-Evolución:
Desarrollo de lenguaje:
Pre lingüística:
Lingüística:
Edad de sus primeros balbuceos:
Formas de comunicación:
¿Cómo se desenvuelve?
Casa:
Escuela:
Amigos:
Independencia
Autocuidado:
Movilización:
Vida Diaria:
Contexto Escolar:
− Cómo percibe actualmente el niño o niña su problema, “actitudes”: se retrae cuando__________________________________________________________________
no parece darse cuenta repite si se le requiere________________________________________________________________
pide que se le repita si no comprende____________________________________
pide aclaraciones para realizar las actividades_____________________________
parece más consciente de su problema cuando____________________________
no quiere participar en situaciones de____________________________________
llama la atención: interrumpiendo, llorando,_______________________________
en situaciones de_________________________________________________________
________________________________________________________________________________
− cómo actua el profesor o la profesora cuando la dificultad se manifiesta
(en situación individual y cuando el intercambio es en grupo):
le
...