Ha logrado escribir su nombre y mejorarlo poco a poco, comprender el significado de las letras que lo incluyen y a realizar diferentes grafías
Enviado por wayne19 • 19 de Junio de 2017 • Apuntes • 436 Palabras (2 Páginas) • 231 Visitas
Lenguaje y comunicación | Ha logrado escribir su nombre y mejorarlo poco a poco, comprender el significado de las letras que lo incluyen y a realizar diferentes grafías. Compara las letras de su nombre con las de sus compañeros. Amplió su lenguaje y su facilidad al comunicarse con sus compañeros. |
Pensamiento matemático | Reconoce, nombra y cuenta los números del 1 al 10, sabe que los números tienen diferentes usos. Reconoce las figuras geométricas básicas. Reconoce posiciones y desplazamientos, términos como arriba, abajo, etc. |
Exploración y conocimiento del mundo | Ha conocido características de su sociedad así como costumbres y fechas cívicas. Reconoce algunas características de los seres vivos así como de algunos alimentos. Identifica algunos de los oficios de la comunidad. Ha desarrollado su experimentación. |
Desarrollo personal y social | Expresa sus ideas y sentimientos con mayor facilidad. Ha mejorado mucho la convivencia con sus compañeros, convive pacíficamente y trabaja en equipo. |
Desarrollo físico y salud | Ha desarrollado su motricidad fina y gruesa, realiza juegos que involucran mover su cuerpo. |
Expresión y apreciación artísticas | Ha desarrollado considerablemente su creatividad utilizando diferentes herramientas, libremente y siguiendo ejemplos. Expresa emociones a través del arte. Incrementó su gusto por el canto y el baile. |
Jardín de Niños “Virginia Treviño de Collins”
Educadora: Karen L. Rodríguez Flores Grupo: 2°B
Logros de alumnos referente a los aprendizajes esperados del ciclo escolar
Nombre: Corina Vianney Obregón Soriano
Jardín de Niños “Virginia Treviño de Collins”
Educadora: Karen L. Rodríguez Flores Grupo: 2°B
Logros de alumnos referente a los aprendizajes esperados del ciclo escolar
Nombre: Sergio Emiliano
Lenguaje y comunicación | Ha logrado escribir su nombre e identificar las letras que lo conforman, realiza grafías y les da un significado. Comprende que las mismas letras son utilizadas para diferentes palabras. Mejoró la claridad de su lenguaje, se comunica más fácilmente con los que lo rodean, se interesa en diferentes portadores de texto y realiza el esfuerzo de tratar de saber lo que dicen. |
Pensamiento matemático | Identifica los números del 1 al 10, sabe que los números tienen diferentes usos. Reconoce las figuras geométricas básicas. Reconoce posiciones y desplazamientos, términos como arriba, abajo, etc. |
Exploración y conocimiento del mundo | Ha conocido características de su sociedad así como costumbres y fechas cívicas. Reconoce algunas características de los seres vivos así como de algunos alimentos. Identifica algunos de los oficios de la comunidad. Ha desarrollado su experimentación. |
Desarrollo personal y social | Expresa sus ideas y sentimientos con mayor facilidad. Ha mejorado mucho la convivencia con sus compañeros, convive pacíficamente y trabaja en equipo. |
Desarrollo físico y salud | Ha desarrollado su motricidad fina y gruesa, realiza juegos que involucran mover su cuerpo. |
Expresión y apreciación artísticas | Ha desarrollado considerablemente su creatividad utilizando diferentes herramientas, libremente y siguiendo ejemplos. Expresa emociones a través del arte. Incrementó su gusto por el canto y el baile. |
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