INFORME FINAL DE LOS NIVELES COCEPTUALES ALCAZADOS POR LOS ALUMOS DEL 1°B T/V CICLO ESCOLAR 2013-2014.
Enviado por amor77 • 4 de Mayo de 2016 • Informes • 360 Palabras (2 Páginas) • 238 Visitas
INFORME FINAL DE LOS NIVELES COCEPTUALES ALCAZADOS POR LOS ALUMOS DEL 1°B T/V CICLO ESCOLAR 2013-2014.
Se citan los niveles conceptuales finales alcanzados en el grupo antes mencionado.
El grupo tiene un total de 37 alumnos de los cuales se presentan los niveles de conceptualización en los que se encuentran actualmente, una vez aplicadas las actividades correspondientes se arrojan los siguientes resultados:
- Presilábico- 5 alumnos
- Silábico- 3 alumnos
- Silábico- Alfabético- 7 alumnos
- Alfabético-22 alumnos
Los alumnos que se sitúan en el nivel presilábico cuentan con características semejantes entre cada uno de ellos que probablemente han sido factores que influyeron para que el alumno no pudiera avanzar otro nivel conceptual.
- Ausentismo
- Falta de apoyo por parte de padres de familia en la realización de las tareas y actividades domiciliarias.
- Falta de materiales para realizar las actividades diarias dentro del salón de clases (lápiz, cuaderno, colores).
- Incumplimiento en la elaboración de tareas y actividades de clase.
Por el contrario aquellos alumnos que se encuentran ubicados en el nivel alfabético fueron alumnos destacados quienes cuentan con las siguientes características en común.
- Asistencia permanente
- Cumplimieto de tareas y trabajos domiciliarios
- Participacion activa en clase
- Apoyo por parte de los padres de familia
- Cuentan con maerial completo
De esta manera podemos concluir que es de gran peso el apoyo y la comunicación que se tenga con el padre de familia ya que en este grado es prioritario trabajar en conjunto para que el alumno pueda llegar a casa y reafirmar lo visto durante la clase y así evitar confusiones que desencadenan en falta de interés de los alumnos y la segmentación en la continuidad del proceso de la adquisición de la lectoescritura.
Desarrollar estrategias efectivas para mantenerse en constante comunicación con padres de familia es un aspecto prioritario para situar a los alumnos en el nivel de conceptualización alfabético y así pueda continuar con éxito su realización académica.
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Se expresa a continuación los valores numéricos asignados a cada nivel:
Presilábico: 5 alumnos
Silábico: 3 alumnos
Silábico-alfabético: 7 alumnos
Alfabético: 22 alumnos
Reuniendo así la cantidad total de 37 alumnos.
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