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Fines y función de la escuela | - Educar
- Formar personas de bien
- Formar a ciudadanos responsables, con pensamientos críticos y analíticos
| - Lugar donde se suspende o aprueba un examen
- Donde suceden cosas divertidas
- Nueva perspectiva y se adquieren destrezas nuevas.
- Contexto social constante
| - Preparar a los hombres del mañana.
- Lugar de socialización, Creación social.
- Ayuda al crecimiento del ser humano.
- Función de la escuela es reproducir valores que se viven en la sociedad.
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La cultura escolar y sus componentes | - Forma de trabajo
- Ideas que comparte
- Eventos que se realizan
- Tradiciones dentro del aula y escuela
| - Forma de trabajo
- Estrategias, normas
- Tipos de enseñanza
- Actividades o eventos culturales que se festejan y manera en que se llevan a cabo
| - Adquisición de conocimientos, habilidades y valores.
- Características sociales y económicas.
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Apropiación de la cultura escolar | - Enseñanza
- De generación en generación
- Manifestación de ideas
- Adaptación a las nuevas normas y reglas
| - Calidad ritualista y cíclica de las actividades realizadas en un aula
| - Transmisión de conocimientos.
- Rutinas de trabajo
- Los alumnos que asisten a una institución empiezan adquiriendo actitudes conocimientos y habilidades
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Iniciación al sistema escolar
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El curriculum, la formación y escolarización | - Procesos en el que el humano es capacitado para dar clases.
- Características que debe de tener al egresa la educación
- Procesos en los que los niños son capacitados para adquirir nuevos conocimientos y habilidades
| - El currículo ha de apuntar al desarrollo de la razón, reconocimiento integral de la persona.
- Formar estudiantes analíticos, críticos, reflexivos y capaces de solucionar un problema
| - Programas de estudios
- Necesidades de aprendizaje
- Ambiente de aprendizaje
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La importancia de la educación preescolar |
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