Inglés. Nociones básicas de tiempos verbales

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del poder popular para la Educación

Universidad Nacional Experimental de las fuerzas Armadas (UNEFA)

La Mesa – Guanare

Nociones Básicas de los tiempos verbales

Profesor:                                             Bachiller:

Hernández Héctor                             Inés Azuaje

Materia:                                              30.856.820

Ingles                                                   Ing. De Sistemas

Índice

Introducción…………………………………………………… Pag. 01

Nociones básicas de los tiempos verbales: identificación de sí mismos…………………………….. Pag. 02

Personas, animales y cosas……………………………..  Pag. 04

Pronombres personales…………………………………. Pag. 05

Verbo to be……………………………………………………. Pag. 07

Adjetivos demostrativos………………………………… Pag. 08

Adjetivos posesivos……………………………………….. Pag. 09

Adjetivos calificativos…………………………………….. Pag. 12

Artículos determinados…………………………………. Pag. 14

Artículos indeterminados, adjetivos posesivos. Pag. 15

Hora………………………………………………………………. Pag. 16

Días de la semana………………………………………….. Pag. 17

Meses del año……………………………………………….. Pag. 18

Conclusión…………………………………………………….. Pag. 19

Bibliografía……………………………………………………. Pag. 20

Introducción

La presente investigación trata sobre temas básicos en el inglés (nociones básicas de tiempos verbales, identificación, personas, animales, cosas, adjetivos, artículos determinados e indeterminados, pronombres personales, hora, días, meses.) aprenderemos como escribirlos, que significan y para qué sirven, porque son importantes y cuál es su uso, ya que el inglés hoy en día se ha vuelto básico para la comunicación personal ya sea de forma educacional, profesional, laboral, o comercial.

Nociones básicas de los tiempos  verbales:

Saber los tiempos verbales en inglés no es útil porque sí y ya está. Conocer los modos y tiempos verbales en inglés es necesario para los siguientes aspectos lingüísticos:

• Construir oraciones pasivas: si no sabemos las formas verbales simples y compuestas  de inglés somos incapaces de transformar oraciones pasivas.
• Estilo directo: al construir estilo directo los tiempos verbales cambian.
• Los condicionales: es imprescindible conocer previamente las formas verbales.

Nociones básicas: identificación de sí mismos:

Saber responder a preguntas sobre nuestra información personal o datos personales es uno de los conocimientos elementales que debemos conocer en un idioma extranjero. Son muchas las situaciones en las que se nos pide nuestra PERSONAL INFORMATION o PERSONAL DATA.

Información básica sobre nombre y fecha de nacimiento:

“LET´S INTRODUCE YOURSELF”

El verbo para la presentación personal en inglés es “introduce”. O sea, preséntate a ti mismo. Di tu nombre y cuántos años tienes:

• Hello, I´m Alicia and I’m 27 years old. – Hola, soy Alicia y tengo 27 años.

“HOW OLD ARE YOU?”

Efectivamente una presentación personal en inglés tiene que ver con ir respondiendo a unas preguntas formuladas mentalmente.

• I´M 37 YEARS OLD. – Tengo 37 años.

EXPLICA DONDE VIVES Y DONDE HAS NACIDO

Aprovecha para demostrar un buen dominio de conectores del discurso:

• ALTHOUGH I WAS BORN IN BARCELONA I HAVE LIVED IN LONDON SINCE I WAS A CHILD. – Aunque nací en Barcelona, vivo en Londres desde que era una niña.

“DO YOU LIKE DANCING?”  

En una descripción personal en inglés tienes que proporcionar información sobre tus gustos y aficciones.

• I LIKE DANCING AND SWIMMING IN MY FREE TIME. – Me gusta bailar y nadar en mi tiempo libre.

Personas, animales y cosas

Para presenter a otros:

She is Luisa (ella es Luisa). He is Pedro (Él es Pedro). They are Francisco and Mary (ellos son Francisco y María). De ésta manera se identifican a las personas.

Para identificar a los animales y cosas, se usan los pronombres personales: “It”  para singular y “They” para plural.

Por ejemplo: It is a mouse (Es un ratón)

También se pueden hacer uso de los adjetivos para identificar personas, animales y cosas:

1. This: ésta, éste, esto.

-This is my mother (Esta es mi madre)

-This is Michael (éste es Michael)

b) That: esa, ese, eso.

-That is my father. (Ese es mi padre)

-That is my pet. (Esa es mi mascota)

c) These: estos, estas.

-These  are my parens. (Estos son mis padres)

-These are my cars. (Estos son mis carros)

d) Those: esos, esas.

-Those are my children. (Esos son mis hijos)

-Those are my toys. (Esos son mis juguetes)

Pronombres personales

Los pronombres personales en Inglés son también conocidos como pronombres personales, sujetos o nominales.  

I (ái) – Yo

You (iú) – Tú / usted

He (ji) – él

She (Shí) – ella

It (It) – él / ello / ella (objeto)

We (uí) – Nosotros / nosotras

You (iú) - ustedes / vosotros

They (déi) – ellos / ellas

Ejemlos:

I AM TEACHER. Yo soy un profesor.

YOU ARE NOT A TEACHER. Tú no eres un profesor.

HE HAS TWO CHILDREN. El tiene dos hijos.

SHE DOESN´T HAVE AND CHILDREN. Ella no tiene hijos.

IT IS LATE ALREADY. Es tarde ya.

WE ARE HERE TO LEARN. Nosotros estamos aqui para aprender.

YOU ARE STUDENTS. Son estudiantes.

THEY LIVE IN ITALY. Ellos viven en Italia.

Verbo to-be

El verbo to be, que siginifca ser, estar, o tener, según el contexto, es el más utilizado en la lengua inglesa y también el más importante. Se utiliza como verbo principal y auxiliar, y es irregular en pasado y presente. Debe manejarse a la perfección sin importar en que tiempo verbal se encuentre o con que pronombre personal deba conjugarse.

¿Por qué es esencial aprender el verbo to be?

Al empezar a estudiar inglés una de las cosas más básicas que se aprenden es como se usa el verbo to be.

Nos encontramos numerosas oraciones que llevan el verbo to be, con significados diferentes, y podría resultar un poco difícil.

En esencia el verbo tobe pude aparecer solo, pero en la mayoría de los casos acompañará a otros verbos en los tiempos verbales compuestos. En presente el verbo se conjuga I AM, YOU, ARE, HE/SHE/IT, IS, y con los pronombre plurales WE, YOU, THEY se conjugan con ARE. En el tiempo pasado, la mayoría delos pronombres se conjugan con WERE excepto I, HE, SHE, IT, que se conjugan con WAS. En las formas perfectas (o pasado participio) toma la forma BEEN y en la forma progresiva se convierte en BEING.

Adjetivos demostrativos

Son aquellas palabras que funcionan como indicadores de una relación espacial,  de ubicación o de posicionamiento del hablante respecto a un referente específico. A diferencia del Español y de otros idiomas en inglés deben ocupar siempre una posición previa al sustantivo en la oración, pues de otra manera no se entendería el vínculo entre ambos. En inglés solo existen grados de proximidad  o lejanía así que hay únicamente cuatro adjetivos demostrativos:

This (este, esta): implica el grado más alto de proximidad, tanto física como emocional o relativa, de un objeto singular.

• “Is this book yours?” ¿Es éste tu libro?

 That(ese, esa): implica el grado máximo de lejanía, ya sea física, espacial, emocional o relativa, de un objeto singular.

• “taht girl has been whatching usa all night long” Esa chica nos ha estado mirando toda la noche.

These(estos, estas): Implica el mismo grado de proximidad que this pero aplica a una pluralidad de referentes sin distinción de género posible.

• “Are these accusations against me?” ¿Son contra mi estas acusaciones?

Those (esos, esas): Implica el mismo grado de lejanía que that, pero se aplica a una pluralidad de referentes sin distinción de género posible.

• “Those monsters kidnapped my son!” ¡Esos monstrous secuestraron a mi hijo!

Adjetivos posesivos

Los adjetivos posesivos en inglés atribuyen a un sustantivo específico una relación de pertenencia respecto al hablante o cualquier otra persona referente. Dicha pertenencia alude a quien posee y no a lo poseído, así que corresponden necesariamente a los pronombre personales: my, your, his, her, its, our, your y their. Solo estos ocho y no deben confundirse con los pronombres posesivos: mine, yours, his, hers, its, ours, yours, theirs, pues estos últimos reemplazan al sustantivo en lugar de acompañarlo.

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