Instrumentos Para Evaluar

Evaluación del trabajo realizado en clases

Nombre: ………………………………………………. Fecha: …………………………………………………..

Indicadores S A/V N N/O

Escucha con atención las instrucciones dada por la profesora.

Participa activamente de las actividades de la clase

Realiza preguntas pertinentes al contenido tratado

Interactúa de manera positiva con sus compañeros

Se dirige a la profesora con respeto.

Registra ordenadamente las actividades en el cuaderno.

Se adecuan a los tiempos de aprendizaje y de la clase

Demuestra haber logrado el aprendizaje de la clase

S: Siempre. A/V: A veces. N: Nunca. N/O: No observado.

Lectoescritura.

EGM: En gran medida. A: Aceptablemente. No: no observado.

ASPECTO QUE SE DESEA EVALUAR EGM A NO

¿Se expresa adecuadamente en forma oral y escrita?

¿tiene interes por la lectura y el hábito de leer?

¿se interesa por la escritura de palabras de enunciados,parrafos?

¿?

¿Tienen los alumnos tiempo para hacer frente a todas las obligaciones que el área impone?

¿Están preparadas las docentes del área para hacer frente a todos sus requerimientos?

Escala de apreciación del ambiente de trabajo en la sala de clases. (Compañerismo escolar)

S: Siempre. F: Frecuentemente. O: Ocasionalmente. N: Nunca.

Nombre:………………………………………………….. Fecha:…………………………………………………….

INDICADORES S F O N

A) COMPARTIR

1. Me relaciono con todos mis compañeros

2. Mis relaciones son amistosas

3. Comparto mis materiales de trabajo

4. Me gusta trabajar en grupo.

B) RESPETO POR LOS DEMAS

1. Llamo a mis compañeros por su nombre, evitando apodos que les molesten.

2. Respeto la opinión de mis compañeros aun que no esté de acuerdo.

3. Apoyo las decisiones de la mayoría

C) COLABORACIÓN

1. Ayudo a mis compañeros que tienen dificultad en el estudio.

2. Ayudo a la solución de problemas.

Lista de cotejo para la revisión de Cuadernos

S: Siempre. F: Frecuentemente. O: Ocasionalmente N: Nunca.

Nombre:………………………………………………….. Fecha:…………………………………………………….

INDICADORES S F O N

Registra las fechas correspondientes a los días de clases.

Están registrados los aprendizajes esperados y proyecto.

Hace las actividades de cada asignatura

Los contenidos son registrados con letra clara y legible.

Las actividades del cuaderno están totalmente desarrolladas.

En general el cuaderno se observa limpio y ordenado.

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