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Investigacion Exploratoria


Enviado por   •  4 de Octubre de 2014  •  2.152 Palabras (9 Páginas)  •  283 Visitas

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La Investigación:

Es considerada una actividad humana, orientada a la obtención de nuevos conocimientos y su aplicación para la solución a problemas o interrogantes de carácter científico.

1.- Estrategias y procedimientos que el investigador utiliza para lograr los objetivos de su investigación

• Determinación del tipo de investigación.

• Selección del diseño de investigación.

• Definición de los eventos o fenómenos estudiados, así como de los indicios de medición.

• Delimitación, elección y descripción de las unidades de estudio (población y muestra).

• Selección de las técnicas y búsqueda o elaboración de los instrumentos de recolección de datos.

• Descripción del procedimiento.

• Selección de las técnicas de análisis de resultados.

Cabe destacar que los procedimientos mencionados anteriormente, aplicarán o no, dependiendo del tema en estudio.

Existen diferentes tipos de investigación, lo que se nos hace un poco complicado a la hora de determinar nuestro propio tipo, entonces la pregunta es:

¿Cómo determinamos el tipo de investigación?

Ubicando el nivel en el cual se encuentra nuestro objetivo general de acuerdo a su complejidad; según Barrera, M. (1995), estos son:

• Perceptual: implica conocimiento externo y superficial del evento, para precisar aquellos elementos que resultan evidentes, por ejemplo describir, explorar.

• Aprehensivo: implica la búsqueda de aspectos no tan evidentes en el evento de estudio, de aquello que parece oculto y subyace a la organización interna del evento, por ejemplo analizar, comparar.

• Comprensivo: alude a la explicación de las situaciones que generan el evento, por ejemplo explicar.

• Integrativo: implica la modificación del evento por parte del investigador, por ejemplo evaluar.

Ahora bien, conociendo en el nivel del objetivo general podemos determinar el tipo de investigación del tema en estudio, observemos la siguiente tabla expuesta por Hurtado, J. y Barrera, M. (1995):

Nivel Objetivo Tipo de Investigación

Perceptual Explorar

Describir Investigación Exploratoria

Investigación Descriptiva

Aprehensivo Analizar

Comparar Investigación Analítica o crítica

Investigación Comparativa

Comprensivo Explicar

Predecir

Proponer Investigación Explicativa

Investigación Predictiva

Investigación Proyectiva

Integrativo Modificar

Confirmar

Evaluar Investigación Interactiva

Investigación Confirmatoria

Investigación Evaluativa

Analizando un poco la tabla anterior, podemos decir que sólo en dos (2) pasos definiremos el tipo de investigación de nuestro proyecto, estos son:

1. Definir el nivel en el que se encuentra nuestro objetivo general, esto lo haces según el verbo con el que comience.

2. Determinar el tipo de investigación de acuerdo a la relación que exista entre ella y el objetivo general.

De acuerdo con Hurtado, J. (2007), los tipos de la investigación son: Exploratoria, Descriptiva, Analítica o Crítica, Comparativa, Explicativa, Predictiva, Proyectiva, Interactiva, Confirmatoria y Evaluativa;

2.- ¿Qué es Investigación Exploratoria?

Es considerada como el primer acercamiento científico a un problema. Se utiliza cuando éste aún no ha sido abordado o no ha sido suficientemente estudiado y las condiciones existentes no son aún determinantes.

La investigación exploratoria es usada para resolver un problema que no ha tenido claridad. La investigación exploratoria impulsa a determinar el mejor diseño de la investigación, el método de recogida de datos y la selección de temas. Debe sacar conclusiones definitivas sólo con extrema precaución. Dado su carácter fundamental, la investigación exploratoria a menudo llega a la conclusión de que un problema que se percibe en realidad no existe.

3.- ¿Propósito de la investigación Exploratoria?

Cuando el propósito de la investigación es familiarizarse con un fenómeno o adquirir nuevos conocimientos sobre ella con el fin de formular un problema más preciso o desarrollar hipótesis, los estudios exploratorios (también conocidos como la investigación formativa) son útiles. Si la teoría pasa a ser demasiado general o específica, una hipótesis puede no ser formulada. Por lo tanto la necesidad de una investigación exploratoria se considera para ganar experiencia que será útil en la hipótesis relevante para una investigación más definitiva.

La investigación exploratoria puede ser utilizada con los siguientes propósitos:

• Descubrimiento de nuevas ideas y perspectivas.

• Aumento del grado de familiaridad con fenómenos u objetos del mercado poco conocidos.

• Investigación de variables promisorias.

• Establecer prioridades para investigaciones posteriores.

• Precisar límites del problema de investigación.

• Sugerir hipótesis de trabajo.

4.- ¿Objetivos de la Investigación Exploratoria?

El objetivo del investigador es explorar, sondear, descubrir posibilidades. La investigación exploratoria prepara el camino para otras investigaciones.

Los objetivos de la investigación exploratoria se plantean en términos de la finalidad general y el contexto a estudiar o el área temática amplia con el propósito de identificar posibilidades y prioridades de investigación.

De igual manera su objetivo es documentar ciertas experiencias, examinar temas o problemas poco estudiados o que no han sido abordadas antes. Por lo general investigan tendencias, identifican relaciones potenciales entre variables y establecen el “tono” de investigaciones posteriores más rigurosas.

5.- Características de la Investigación Exploratoria.

• Es utilizada en las primeras fases del proceso de toma de decisiones.

• Ayuda a reconocer y definir el problema.

• Examina a través de un problema ofreciendo una mejor

comprensión del mismo.

• Permite identificar cursos de acción alternativos.

• Descubre información nueva de forma rápida.

• El proceso de investigación es flexible.

6.- Método de la Investigación Exploratoria.

El método de investigación exploratoria se basa fundamentalmente en la indagación y registro. Las técnicas de recolección de datos utilizadas, por lo general, son lo suficientemente flexibles como para permitir suficiente flujo de información, con mucha frecuencia se emplean la entrevista estructurada y la

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