Itinerario De Higiene

Fundamentación:

El cambiado es una actividad cotidiana, que se realiza en el jardín varias veces al día.

El bebé desde muy pequeño expresa con su comportamiento lo que su cuerpo experimenta cuando el adulto que se ocupa de él, toca ciertas partes, o todo su cuerpo, cuando lo mueve o toma en brazos.

La docente tiene que tratar al bebé suavemente, con movimientos agradables, lo cual implica que se produzca una relación afectiva entre el niño y el docente. Las manos dulces de la educadora le trasmitirán confianza y seguridad, mientras lo toman o sostienen, el bebé se sentirá mas relajado al saber y sentir que esta en buenas manos.

Sus movimientos tiernos también le expresan atención e interés sobre el.

Según el Diseño Curricular para la Educación Inicial, niños desde 45 días hasta 2 años: (…)”los vínculos afectivos con los otros…, serán marco de seguridad y confianza que permitirá incrementar su autonomía en las diferentes actividades diarias y favorecerá sus intentos de independencia frente al adulto, basado en sus posibilidades reales…”

Contenidos:

* Que pueda reconocer los limites de su cuerpo y algunas partes que lo componen: Saber dónde empieza su mano, su pie, sus piernas, dónde están las rodillas, la nariz, los ojos.

* Comunicación afectiva con la docente a través de caricias, gestos y canciones.

* Inicio en la participación activa en el momento del cambiado del pañal.

* Progresiva adquisición de pautas, normas y actitudes.

* Progresiva adquisición y afianzamiento de algunas prácticas de higiene.

Objetivos

* Generar un clima de afecto y confianza con la maestra a cargo de su higiene.

* Proveer situaciones en las cuales puedan reconocer algunas partes que componen su cuerpo.

* Promover la colaboración del cambiado del pañal.

* Favorecer la progresiva adquisición de pautas, normas y actitudes.

* Favorecer en la internalización de los hábitos de higiene.

Actividades:

Para el momento del cambiado de pañal, el cual deberá realizarse de manera individualizada, se procurara que la maestra se tome su tiempo con cada niño, ya que también consiste en un momento intimo, especial y único entre la maestra y bebé.

Previamente, se habrá

...