Jardín de Niños “Mi Pequeño Mundo”

26-7-2017[pic 1]

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1. Nombre del Colegio:[pic 3]

• Jardín de Niños “Mi Pequeño Mundo” 

1. Nivel Educativo:

• Preescolar

1. Valores Institucionales:

• El Respeto: Se favorecerá la relación y el buen trato del niño y la niña con la comunidad educativa y su entorno, un aprecio por todo aquello que los rodea y por ellos mismos.
• La Individualidad: Se formaran niños y niñas para que conozcan su espacio como personas y aprecien lo que son.
• La solidaridad: Es un espacio de relación interdependiente que permite que cada niño y niña sean ellos mismos, pues se busca que cada uno de ellos, que forman parte de la institución reconozcan su naturaleza y su ser solidario con el otro.
• La alegría: El valor de la alegría se inculca en todo momento, en cada espacio y actividad.
• La tolerancia: Se acompañara el desarrollo moral de los niños y las niñas a través del valor que implica el reconocimiento de la diversidad cultural y las maneras de ser o de actuar de todas y cada una las personas que le rodean, sin importar su condición.

1. Misión y Visión:

• Misión: Somos un colegio que busca el desarrollo y la educación integral de nuestros alumnos, tenemos como particularidad el aprendizaje significativo en donde se incluyen valores, actitudes, destrezas y hábitos que asimilarán, participando activamente en la construcción de su propio conocimiento, para formar niños alegres, creativos, espontáneos, trabajadores y curiosos.
• Visión: El colegio logrará ser una institución de vanguardia que cubra las necesidades educativas de nuestra comunidad contando siempre con la participación conjunta de padres de familia, maestros y alumnos que en constante actualización estaremos siempre en busca de la excelencia y calidad en los aprendizajes cognitivos, físicos, y morales, llevando al niño al deseo por trabajar, investigar y experimentar.

1. Objetivos:

• El niño aprenderá a expresar sus sentimientos y emociones.
• Aprenderá a coordinar manos y piernas.
• Usará sus sentidos y  conocerá las partes de su cuerpo, su ubicación y utilidad.
• Promover la educación especial y el proceso de la integración educativa de niños y niñas con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad, mediante adecuaciones curriculares.

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