LA PEDICULOSIS

LA PEDICULOSIS

Como ya sabéis, en determinadas estaciones del año, aparecen con frecuencia en los centros escolares casos de pediculosis, o comúnmente conocido los famosos “piojos”.

Os aconsejamos revisar las cabezas de vuestros hijos para prevenir y/o tratar los posibles casos aunque aquí os ofrecemos pautas sobre cómo prevenirlos y cómo tratarlos.

¿QUÉ SON LOS PIOJOS?

El piojo es un insecto que vive entre los cabellos. Tiene de 2 a 4 mm de longitud, es de color grisáceo, sin alas. Se alimenta de sangre que chupa de la piel de la cabeza cuando pica a las personas. Se reproduce rápidamente; cada hembra pone de unos cien a trescientos huevos, llamados liendres, que son de color blanco y están fuertemente adheridos a la base del cabello. Hacen falta de 7 a 10 días para que se incube el huevo y se desarrolle la larva. La parasitosis de piojos se llama PEDICULOSIS.

¿Y QUÉ ES LA PEDICULOSIS?

Es la infestación producida por los piojos. El síntoma principal es el picor del cuero cabelludo, ocasionado por la irritación de la saliva que el insecto deposita en la pequeña herida de la picadura.

La pediculosis es corriente en escolares, sea cual sea su nivel social.

¿CÓMO SE CONTAGIA?

La forma de transmisión más corriente de los piojos es el contagio directo. Además del contacto persona-persona, el uso de cepillos, peines, gorras y bufandas también es una vía de transmisión. Es necesario, por tanto, mantener medidas higiénicas adecuadas:

 Revisar la cabeza de los niños, sobre todo detrás de las orejas, en la nuca y en el flequillo.

 Lavarles con frecuencia el pelo: dos o tres veces por semana.

 Peinarles diariamente el pelo.

 Limpiar los peines y los cepillos a menudo. Evitar compartir los útiles de limpieza personal (toallas, peines,...)

Se desaconseja el uso de lociones y champús como prevención por cuatro razones:

1. El tiempo de contacto es corto.

2. La concentración del fármaco es baja.

3. La penetración del insecticida es reducida cuando el piojo está inmerso en el agua.

4. Las aplicaciones inadecuadas pueden favorecer la creación de resistencias. La incidencia.

NORMAS DE ACTUACIÓN

Hay que consultar al farmacéutico y seguir unas pautas de actuación

1. Hay

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