LINEA DEL TIEMPO

Línea de tiempo

Instrucciones:

En la siguiente tabla, debes anotar el nombre de cada teórico y su periodo, así como las características y usos de su teoría de Capital humano.

Siglo XVIII Primera mitad del siglo XX

Teóricos y periodo Adam Smit.

(1723-1790).

John Stuart Mill.

(1806-1873).

Jean-Baptiste Say. (1767-1832). Theodore Schultz.

(1962).

Gary S. Becker.

(1964)

Jack J. Phillips.

(2006).

Características Señala que el capital de una nación, no es más que una proyección del capital de cada uno de sus habitantes.

Clasifica la acumulación de capital de un país con los mismos criterios que los del trabajador individual.

Incluye como parte del capital de cada nación, la adquisición y mantenimiento de habilidades y conocimientos que pueden ser utilizados para la creación de riqueza por parte de los trabajadores.

Plantea que las diferencias que existen en el grado de preparación de los trabajadores explican las diferencias en las remuneraciones de las distintas profesiones.

Señala que la productividad del trabajo está relacionada con el conocimiento que tienen los trabajadores, y esto tendrá un efecto en la productividad y cualquier mejora en la formación de los trabajadores trae como resultado un aumento de la producción y permitiría una mayor capacidad de innovación.

Plantea que los mayores beneficios para la economía de un país, se derivan de las virtudes o cualidades morales de sus ciudadanos con lo cual se favorecen la confianza necesaria para el intercambio económico, ahorrando costos que dificultan y encarecen las transacciones; facilitan que los trabajadores administren mejor sus capacidades físicas e intelectuales, lo que reduce los gastos destinados a la vigilancia de los trabajadores y a la verificación de la calidad de los productos; y reducen los gastos legales necesarios para la verificación del cumplimiento de los contratos. Señala que el conocimiento es el elemento indispensable en la producción de cualquier bien, ya que está presente en las tres fases implicadas en el proceso productivo, por lo que para obtener un bien, es necesario: primero, estudiar y conocer las leyes de la naturaleza; segundo, la aplicación de estos conocimientos a un propósito útil; y, tercero, es necesaria la ejecución de cierta cantidad de trabajo manual para obtener el producto acabado, por lo que se requiere poseer conocimientos o habilidades para realizar el trabajo.

En su artículo “Investing in Human Beings”, considerado el primer gran impulso para el surgimiento de la teoría del capital humano, aborda temas como: entrenamiento en el trabajo, la migración o los problemas de información en el mercado de trabajo, hasta la inversión en salud; todos tratados desde la perspectiva de la inversión en capital humano. Plantea que el entrenamiento en las empresas y las decisiones de inversión en capital humano; la tasa interna de rentabilidad de la inversión en capital humano; las decisiones de las familias sobre el consumo, tiempo de trabajo y educación; capital humano e ingresos; además de explicar las diferencias en la inversión en capital humano mediante factores que afecta la oferta y la demanda. Sitúa al capital humano en el centro de atención de las empresas y el modo en que se puede utilizar para crear una economía más eficiente y productiva y altamente competitiva.

Por lo tanto, el éxito de una empresa en el mercado está altamente relacionado con la forma y los procesos de cómo la empresa gestiona sus recursos humanos, sus conocimientos y habilidades y las inversiones que realiza, es por ello que se considera al capital humano como una fuente

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