LINEA FORMATIVA LENGUA DE LOS PUEBLOS

LINEA FORMATIVA

LENGUA DE LOS PUEBLOS

PROPOSITO:

• FOMENTAR EN LOS ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA LA IMPORTANCIA DE CONOCER ALGUNAS LENGUAS MATERNAS QUE HAY EN NUESTRO ESTADO ( TZOTZIL,CHOL,TZELTAL,TOJOLABAL) PARA FORTALECER NUESTRA IDENTIDAD.

QUIENES PARTICIPAN

• ALUMNOS,PADRES DE FAMILIA Y DOCENTES

• FINES:  CULTURAL
• TIEMPO:   15 DIAS

• SUJETOS A QUIENES LES SERA DE UTILIDAD EL CONOCIMIENTO PARA RESOLVER PROBLEMAS INDIVIDUALES Y SOCIALES:

ALUMNOS , DOCENTES Y PADRES DE FAMILIA

• CONTEXTO: URBANO

PREGUNTAS GENERADORAS:

• ¿Qué LENGUAS CONOCEN?
• ¿Qué LENGUAS HAN ESCUCHADO?,
• ¿Dónde LOS HAN ESCUCHADO?
• ¿ QUE PALABRAS  CONOCEN DE  ALGUNAS DE ESAS LENGUAS?
• ¿ PORQUE ES IMPORTANTE QUE LAS CONOZCAN  ?

DIAGNOSTICO  CRITICO:

QUE LOS NIÑOS ,NIÑAS , PADRES DE FAMILIA Y DOCENTES  CONOZCAN CUAL ES LA DIVERSIDAD DE LENGUAS QUE EXISTEN EN  NUESTRO ESTADO Y  RESCATAR Y FORTALECER   NUESTRA  CULTURA, ATRAVES DE LAS DIVERSAS ACTIVIDADES QUE SE REALIZARAN.

ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES DIDACTICAS:

• PLATICAR CON LOS ALUMNOS ACERCA DE LAS DIFERENTES LENGUAS QUE CONOCEN O HAN ESCUCHADO , REGISTRAR SUS IDEAS EN EL PIZARRON.
• ORGANIZAR 4  EQUIPOS E INVESTIGAR EN CASA  LAS SIGUIENTES LENGUAS   TZOTZIL,CHOL,TZELTAL,TOJOLABAL( LUGAR DONDE LAS HABLAN,PALABRAS) Y SOCIALIZARLO EN EL AULA.
•  POR DIA PRESENTAR UN VIDEO  DE LAS LENGUAS INVESTIGADAS, RECOPILAR PALABRAS DE OBJETOS, ANIMALES, COLORES, ETC).
• ELABORAR UN  ALBUM  DE  PALABRAS  RECOPILADAS.
• POR EQUIPOS Y CON APOYO DE LOS PADRES DE FAMILIA  ELABORAR JUEGOS TRADICIONALES Y DE MESA POPULARES  DE NUESTRA COMUNIDAD CON LA VARIANTE DE INCLUIR EN LOS JUEGOS LA LENGUA QUE LES TOCO INVESTIGAR.
• LLEVAR A CABO UNA FERIA DE JUEGOS TRADICIONALES  ELABORADOS E INVITAR A LOS OTROS GRUPOS A PARTICIPAR.

RECURSOS:VIDEOS, HOJAS, RECORTES, MATERIAL DE REUSO

• EVALUACION ALTERNATIVA:
• OBSERVACION
• CARPETA PEDAGOGICA

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