LINEAS DE INVESTIGACIÓN

Bases metodológicas de la investigación

El proceso de investigación y sus momentos.

• Investigación científica es todo aquello que genera objetivos, sistemáticos, claros, organizados y verificables.

• El que tiene el cargo del correr el esfuerzo de desarrollar las distintas tareas que implica lograr un nuevo conocimiento es el investigador (sujeto).

• Acerca al sujeto a la verificación de las teorías elaboradas confrontándolas con los datos de la realidad.

• El científico ordena y sistematiza sus inquietudes, formula sus preguntas y elabora organizadamente los conocimientos que constituye su punto de partida.

• El nvestigador se ocupa por definir que es lo que quiere saber y respecto a que hecho.

• Teoria inicial es el modo teòrico del que partimos y que se habrà de verificar durante la investigaciòn.

• Momento lògico, se le denomina tambièn a la teorìa inicial.

• Segundo momento, aquí el investigador debe encontrar métodos científicos que permitan confrontar teorías y hechos.

• Momento metodológico son los hechos, modelos operativos, encontrar métodos específicos y la comprobaciòn.

• Formas y conocimientos concretos que nos permitan recolectar y organizar la información que necesitamos.

• La tercera fase se le denomina también: momento teórico.

• Trabajo práctico se redefinen y ponen a punto las técnicas y los instrumentos que se emplean en la investigación.

• De los hechos a la teoría, el objeto al sujeto.

• La nueva teoría es el arranque para el desenvolví miento de nuevas investigaciones.

• Los pasos para la investigación son: Momento lógico, momento metodológico, momento técnico y momento teórico

• Ayuda en los problemas epistemológicas generales que aparecen en la práctica concreta de la actividad científica.

• Un modelo del proceso de investigación.

• El esquema de investigación no es más que una abstracción, una construcción teórica que intenta representar de algún modo los procesos de conocimientos que efectivamente se producen.

• Sugiere dos fuentes:

*La primera: La observación y sistematización de la práctica científica que en diversos campos se realiza o se ha realizado.

*La segunda: Es la necesaria organización lógica de los contenidos que en la misma intervienen de modo de construir un modelo internamente coherente.

• Toda investigación versa, naturalmente sobre algún área de conocimiento, aunque ésta pertenezca a más de una disciplina científica

• Una investigación puede definirse también como un esfuerzo que se emprende para resolver un problema

• Planteamiento del problema es el fundamento de todo proceso indagatorio.

• La formación de un problema asume generalmente la forma de una pregunta, de algún interrogante básico cuyas repuestas sólo se podrán obtener después de realizar la investigación.

• El objeto fundamental de la investigación es resolver precisamente dicho problema de conocimiento (encontrar la respuesta).

• Los problemas prácticos, en cambio se resuelven mediante la relación de algún tipo de acción, no mediante la obtención de un saber nuevo.

• Delimitación de la investigación incluye la tarea de figar objetivos de específicos para el trabajo que se va a desarrollar.

• Investigación limitando lo que no se sabe de su tema.

• Se produce una bifurcación que implica la realización de trabajos simultáneos o, al menos, paralelo.

• Diseño concreto cumple entonces con la función de completarse con el marco teórico.

• La obtención de indicadores, llamada a veces operacionalización.

• Objetivo la búsqueda de elementos.

• Inspiración general.

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