LOS HORNOS TEPEZALA
Enviado por OMAR065SILVA • 21 de Febrero de 2020 • Ensayos • 1.420 Palabras (6 Páginas) • 64 Visitas
ESCUELA PRIMARIA[pic 1]
“BENITO TOVAR APARICIO”
CCT 01DPR0082W
LOS HORNOS TEPEZALA
Programa Escolar de Mejora Continua
ESPAÑOL
OBJETIVO: Lograr que todos los alumnos mejoren la lecto-escritura utilizando diferentes tipos de texto llevando a cabo las diferentes modalidades de lectura y escritura para mejorar su nivel de desempeño por medio de prácticas docentes efectivas, la implementación de planes y programas vigentes y la participación de la comunidad.
META: Lograr que todos los alumnos avancen a un 70% partiendo de un 50% en lecto-escritura llevando a cabo las diferentes modalidades de lectura y escritura durante el ciclo escolar 2019-2020.
Periodo de aplicación: Ciclo escolar 2019-2020
ÁMBITOS DEL PEMC | ACCIONES |
APROVECHAMIENTO ESCOLAR Y ASISTENCIA | Asignar un día para practicar la lectura en voz alta.
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PRÁCTICAS DOCENTES |
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FORMACION DOCENTE |
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AVANCE DE LOS PLANES Y PROGRAMAS EDUCATIVOS |
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PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD |
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DESEMPEÑO DE LA AUTORIDAD ESCOLAR | |
INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO |
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CARGA ADMINISTRATIVA |
SUPERVISION ESCOLAR 052[pic 2]
Clave: 01FIZ0052Z
CICLO ESCOLAR 2019-2020
Programa Escolar de Mejora Continua
ÁMBITOS DEL PEMC | ACCIONES | PERIODO | RESPONSABLES | COMO MEDIMOS AVANCES | SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN |
APROVECHAMIENTO ESCOLAR Y ASISTENCIA | Asignar un día para practicar la lectura en voz alta.
| Durante el ciclo escolar 2019-2020 | Maestro de cada grupo | Lista de cotejo | Evaluación semanal de una lectura con sus preguntas |
PRÁCTICAS DOCENTES |
| Ciclo escolar presente | Maestros de cada grupo | Lectura para medir la fluidez | Preguntas acerca del contenido de las diferentes lecturas |
FORMACION DOCENTE | Uso de material alterno bibliografico | Ciclo escolar 19-20 | Maestros de cada grupo | Revisión de documentos de los docentes | Desempeño y logros de aprendizajes de los alumnos |
AVANCE DE LOS PLANES Y PROGRAMAS EDUCATIVOS | Uso de material alterno bibliografico | Ciclo escolar 19-20 | Maestros de cada grupo y director | Revisión de documentos de docentes | Aprendizajes de los alumnos |
PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD |
| Dirante el ciclo escolar | Maestros y director | Fluidez en la lectura de los alumnos | Registro por escrito de las lecturas de los alumnos |
DESEMPEÑO DE LA AUTORIDAD ESCOLAR | |||||
INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO |
Reinaugurar la biblioteca escolar. | Ciclo escolar presente | Maestros director y alumnos | Gusto por la lectura y fluidez | Registro de visitas a la biblioteca |
CARGA ADMINISTRATIVA |
MATEMATICAS
OBJETIVO: Lograr que todos los alumnos desarrollen habilidades lógico-matemáticas por medio del uso de diverso material didáctico y la implementación adecuada de planes y programas de estudio para elevar el nivel de logro académico.
META: Lograr que todos los alumnos avancen a partir de un 30% a un 50% en el desarrollo de habilidades lógico-matemáticas al término del ciclo escolar 2019-2020.
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