La Concha De Benito

Guía de Observación de Clases

Nombre del Docente: Fecha:

Espacio Curricular: Curso y división:

Nombre del Observador:

Inicio de la clase EXC MB B NM No Obs.

1. Clima con el que inaugura la clase

2. Toma de contacto con el contenido de la clase

3. Interés de los alumnos por la clase

4. Sondeo de los conocimientos previos respecto del tema a tratar

5. Referencia a temas ya tratados

6. Respuesta del grupo ante la presentación del tema

Desarrollo de la clase

1. Los objetivos de la clase son conocidos por los alumnos

2. El tratamiento del tema resulta claro, efectivo y ordenado

3. El contenido es adecuado al nivel de los alumnos

4. Los recursos resultan atractivos y adecuados

5. Las consignas son claras y facilitadoras de la tarea

6. Las actividades fueron las adecuadas al objetivo de la clase

7. Las actividades permitieron la apropiación de los contenidos

8. La relación entre la actividad y el tiempo asignado fue la adecuada

9. Los alumnos trabajan organizada y productivamente

10. El docente presenta variedad de recursos y/o de técnicas

11. El docente da la oportunidad para pensar y aprender en forma independiente

12. El docente integra más de una habilidad en cada actividad propuesta

13. El profesor está atento a los alumnos que presentan dificultades en el aprendizaje

14. Comprueba que el alumno comprende las explicaciones

15. Estimula la participación de los alumnos, anima a que expresen sus opiniones, discuten, formulan preguntas, etc.

16. Mantiene una buena relación con los alumnos

Cierre de la clase

1.

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