La Escuela clasica y neo clasica.

Escuela clásica y  neoclásica: Aporta en el funcionamiento dinámico de la empresa dividiendo los cargos para una mayor organización y producción dentro del margen administrativo y/ u  obrero, y así llevar un orden que a la vez otorga la oportunidad de que cada miembro de la empresa se realice en el área que más perciba obteniendo como resultado una mayor producción dentro de un clima laboral motivacional adicionando un material fundamental como el de la aplicación y la verdadera practica para poder llevar a cabo los objetivos planteados en cada administración de la organización.

Recursos Humanos: Aporta en el ámbito motivacional premiando a sus empleados por su desempeño laboral a la vez  existe la igualdad de género ya que podemos resaltar la comprensión a las madres jefas de hogar que otorgando un espacio para sus hijos pueden desempeñar las mismas funciones que cualquier otro empleado y recibir los mismos beneficios. Es decir se valora al ser humano por lo que realmente es y no como una máquina de productividad que afecta al trabajador principalmente en la calidad de vida.

Con referencia a los supervisores y capataces se deduce que pertenecen al modelo de Fayol.

Dentro de una empresa es muy importante que exista la burocracia porque los subordinados aceptan las órdenes de los superiores como justificadas,  están de acuerdo con su conjunto de normas que consideran legítimos, y de los cuales se deriva el poder de mando por ende es más eficiente.

La escuela neoclásica, actúa como Recursos Humanos pero no actúa sobre el aspecto informal de la empresa, hay un fuerte crecimiento empresarial, un aumento tecnológico y a su vez se generan múltiples objetivos en las empresas. Como podemos ver, se aplica mucho la escuela clásica o neoclásica en referencia a Fayol, ya que  se dividen funciones para un mejor desempeño, se establecen reglas, se generan stuff de trabajo a cargo de supervisores y capataces, y se siguen estudiando posibilidades de crecimiento de esta.

...