La Evaluación Y Su Funcionalidad
Enviado por yarevargas • 14 de Noviembre de 2012 • 226 Palabras (1 Páginas) • 339 Visitas
LA EVALUACION Y SU FUNCIONALIDAD
María Antonia Casanova
La evaluación en la escuela primaria representa todo un proceso por el cual pasa toda acción educativa, es sin embargo también una de las partes más importantes para considerar los aprendizajes y conocimientos adquiridos por parte del alumnado, la evaluación llega a cabo todo un desarrollo de seguimiento para considerar diferentes rasgos al momento de evaluar.
Entre dos de las funcionalidades de la evaluación se encuentra la sumativa, el cual consiste en evaluar el producto final que se llevo a cabo durante el proceso enseñanza-aprendizaje, otra de ellas es la formativa, el cual consiste en evaluar o considerar como aspecto principal el proceso por el cual pasa el conocimiento adquirido.
Uno de los puntos referente a la evaluación formativa es que caracteriza por ser continua, de igual manera hay una reciprocidad entre la enseñanza y el aprendizaje, esto quiere decir que hay un balance, un acuerdo para desarrollar las capacidades a lo máximo entre alumno-profesor.
La evaluación debe aplicarse más allá de la comprobación de conocimientos adquiridos para contribuir a un mejoramiento educativo, es necesario mencionar que dichas funcionalidades de la evaluación van de la mano, considerando rasgos de cada una de estas dos para posteriormente lograr tener una evaluación completa y sobre todo lo que se pretende ir viendo el proceso en el que se va dando estos aprendizajes.
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