La Vida Familiar Y Sus Efectos En El Preescolar

“La vida familiar y sus efectos en el preescolar”

Durante estos seis semestres en la Lic. Educación Preescolar que hemos tenido la oportunidad de ir a observar y practicar a diferentes preescolares, en distintas zonas de la ciudad de Tijuana nos permitió ampliar nuestro panorama y perspectivas que las comunidades tienen acerca de la importancia de el nivel inicial de la educación básica y cómo influye está en la vida tanto de los niños, como padres de familia y principales agentes que participan indirectamente.

Es importante resaltar la labor que debe desempeñar la docente y todo el personal para que exista un ambiente de trabajo ameno donde las metas y logros deseados de la institución puedan llevarse a cabo, dando el buen ejemplo hacia la comunidad estudiantil y vecinos tendremos el apoyo de los padres de familia, si ellos observan el interés que existe por parte de la escuela para poder brindar una educación de calidad.

La lectura “Redes sociales, familias y escuela” menciona un punto que me parece verdaderamente relevante el cual dice que toda institución tiene una misión imposible, pero ¿Por qué menciona esto?, ¿Qué nos quiere dar a entender el autor?, es un punto que nos hace reflexionar debido que todas las escuelas tienen una gran demanda de quejas y sugerencias a atender es por esto que se dice que es infinita. Y es un punto que no puede quedar solo en manos de la educadora titular del grupo y/o de la directora, se debe crear conciencia con los padres de familia, romper esquemas y barreras para tener su apoyo incondicional, no se trata de ellos, ni del prestigio de la escuela, ni el curriculum de cada educadora, se trata del bien y la educación de sus hijos.

Pero antes de llegar a este punto es necesario remontarnos al expediente personal de cada niño y la entrevista inicial con los padres de familia, para conocer un poco más acerca de sus prácticas cotidianas, creencias, cultura, religión, formas de educar, expectativas que tiene del jardín de niños, que es lo que espera del jardín de niños, como ven a su hijo, su desarrollo físico e integral, como se relaciona con las demás personas, etc. Para conocer más a fondo a cada familia y entender las pautas de comportamiento del niño al mismo tiempo, saber que estrategias y herramientas se utilizarán, si se contará con el apoyo de los padres para diversas actividades, etc.

Son un sinfín de actividades a mencionar que se pueden detectar en la simple entrevista inicial pero tan importante porque se puede observar las situaciones por las que atraviesa cada familia y que ellos se sientan con la confianza y seguridad de recurrir con la educadora para que ella los pueda apoyar y canalizar con algún especialista en caso de requerir alguno y claro que la familia permita esa intervención, si se logra una intervención en el momento adecuado hay un porcentaje de probabilidades más alto

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