La interacción humana con el medio ambiente

1. ¿En que nos favorece la actividad relacionada con los propósitos del programa?

Contribuye a que los niños, exploren sus capacidades para reconocer su cuerpo y expresarse a través de él, interactuando con su entorno obteniendo logros lingüísticos y sociales. Así como poniendo en juego sus habilidades motrices básicas, en este caso, el seguir los movimientos simples y coordinados de la canción, enfrentarse al desafío de aprenderse la canción, cantarla y al mismo tiempo coordinar los movimientos de la canción.

2. En relación a la propuesta por el equipo que ventajas y desventajas surgieron en la actividad.

Algunas desventajas que tuvimos fue que no nos poníamos de acuerdo para realzar los movimientos, algunos de estos no eran muy de nuestro agrado mientras que a otras más de mis compañeras si lo era, pero al final una gran ventaja fue que cada una de mis compañeras pusimos diferentes movimientos y así logramos un rápido acuerdo en el equipo.

3. En relación a la presentación de los equipos ¿corresponde la acción en los propósitos del curso?

Si corresponde ya que nos dice que reconozcamos la importancia que tiene la educación preescolar como un servicio educativo que enriquece las experiencias de los niños, al plantear retos que impliquen poner en juego sus habilidades motrices básicas, y fue lo que hicimos en el ejercicio al integrarle movimientos que se refirieran a lo que decía la canción y estos movimientos los poníamos en base a como nos imaginábamos lo que se mencionaba y a la hora de presentarlo cada una mostro un logro individual al realizarlos movimientos.

...