Los Tipos De Motivacion , Inteligencia Y Creatividad

DEDICATORIA

A dios y a mis padres gracias por todo su cariño, comprensión y confianza que me dan día a día para salir adelante en este proceso de mi formación académica.

OBJETIVO:

El presente trabajo monografía tiene el objetivo de dar a conocer la creatividad en la comunicación y los factores que influyen en ella.

ÍNDICE

INTRODUCCION 4

CAPITULO I

CREATIVIDAD

1. Definición: 5

2. Tipos de creatividad 6

2.1. Creatividad mimética 6

2.2. Creatividad bisociativa 6

2.3. Creatividad analógica 8

2.4. Creatividad narrativa 8

2.5. Creatividad intuitiva 9

3. Según otros autores 10

CAPITULO II

LA INTELIGENCIA

1. Definición 12

2. Tipos de la inteligencia 12

2.1. Inteligencia lingüística: 13

2.2. Inteligencia musical: 13

2.3. Inteligencia lógica matemática: 13

2.4. Inteligencia espacial: 14

2.5. Inteligencia corporal - kinestésica: 15

2.6. Inteligencia emocional: 15

2.7. Inteligencia intrapersonal: 16

2.8. Inteligencia interpersonal: 16

2.9. Inteligencia naturalista: 17

CAPITULO III

MOTIVACION

1. Definición 18

2. Tipos de motivación 19

2.1. Motivación Intrínseca (MI) 19

2.2. Motivación Extrínseca (ME) 20

CONCLUSIONES 23

BIBLIOGRAFIA 24

INTRODUCCION

En el presente trabajo titulada creatividad en la comunicación, se dará a conocer los tipos de creatividad, los tipos de inteligencia y los tipos de motivación en donde se desarrolla todas las características de dichos elementos.

La creatividad, pensamiento original, imaginación constructiva, pensamiento divergente o pensamiento creativo, es la generación de nuevas ideas o conceptos, o de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales.

La inteligencia “capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas” y cree que todos los seres humanos están capacitados para desarrollar ampliamente su inteligencia.

Una de las necesidades que como seres humanos podemos experimentar desde el momento en que tomamos conciencia del yo individual y de la realidad que nos envuelve, es tratar de comprender la naturaleza de las emociones, su relación con el pensamiento racional y el modo en que ambas dimensiones interactúan y condicionan nuestros actos.

Una vez hemos actuado y constatado las consecuencias de nuestro proceder, posiblemente nos preguntemos los motivos por los cuales hemos actuado de tal modo y si había otras alternativas posibles que hubieran arrojado otros resultados.

Podríamos decir que la motivación es un impulso que nos permite mantener una cierta continuidad en la acción que nos acerca a la consecución de un objetivo y que una vez logrado, saciará una necesidad.

CAPITULO I

CREATIVIDAD

1. Definición:

La creatividad es entendida como la aptitud de inventar, producir y crear cosas distintas, novedosas. Es una capacidad propia del cerebro para poder acceder a nuevas síntesis y solucionar problemas de una forma distinta. Esta nueva producción permite satisfacer tanto a aquella persona que lo produjo como a otros individuos.

1.1. Características de la gente creativa

 Las personas creativas suelen ser rebeldes, revoltosos.

 Con frecuencia son los supervivientes de un trauma llamado educación

 Generan muchas ideas

 Montones de cuestiones

 Toman muchos riesgos

1.2. Características de las personas muy creativas

 Muy curiosos, inhibidos, radicales

 Generan muchas ideas

 Montones de cuestiones

 Toman muchos riesgos

 Campo muy amplio de interés

 Coleccionistas de cosas inusuales

 Pensamiento lateral

 Determinación a tener éxito, tenacidad perseverancia, compromiso con la tarea.

2. Tipos de creatividad

De acuerdo al profesor de investigación Jeff DeGraff, existen 5 tipos de creatividad.

2.1. Creatividad mimética

La mímesis es un término que ha llegado a nosotros desde los antiguos griegos, que significa imitar o remedar. Ésta es la forma más rudimentaria de la creatividad. Varios animales desde los cuervos de Nueva Caledonia hasta los orangutanes tienen la capacidad de crear herramientas simplemente al observar a otras criaturas. Si ponemos juntos a una madre y a su hijo queda manifiesto que hacemos lo mismo. Es la base del proceso de aprendizaje.

Una forma a menudo pasada por alto de la creatividad es simplemente tomar una idea de un área o disciplina y aplicarla en otra. Por ejemplo, un médico de

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