Tipos De Motivacion

TIPOS DE MOTIVACIÓN

PRIMARIAS

Se refieren a las necesidades biológicas, importantes de atender para sobrevivir. (aire, hambre, sed, sueño, evasión del dolor, control de la temperatura, eliminación). Son innatas.

SECUNDARIAS

Se basan en las primarias pero son adquiridas por el aprendizaje y la experiencia (poder, logro, seguridad, aprobación, filiación).

MOTIVACIÓN INTRÍNSECA

Se puede definir como aquella que procede del propio sujeto, que está bajo su control y tiene capacidad para autoreforzarse. Se asume que cuando se disfruta ejecutando una tarea se induce una motivación intrínseca positiva. Aquellas emociones positivas que no están directamente relacionadas con el contenido de la tarea también pueden ejercer una influencia positiva en la motivación intrínseca como por ejemplo la satisfacción de realizar con éxito una redacción.

Las emociones negativas pueden repercutir básicamente de dos formas en la motivación intrínseca. En primer lugar, emociones negativas como la ansiedad, la ira, la tristeza, etc., pueden ser incompatibles con emociones positivas por lo que pueden reducir el disfrute en la tarea. En segundo lugar, puede aparecer una motivación intrínseca negativa opuesta a la motivación intrínseca positiva que conduce a la no ejecución de la tarea (conducta de evitación) porque está vinculada con experiencias pasadas negativas. Por lo tanto, además de impedir la motivación intrínseca positiva, las emociones negativas también producen motivación intrínseca negativa.

Una de las emociones negativas que conlleva a la no ejecución o evitación es el "aburrimiento" por lo que se presume que produce motivación (negativa) para evitar la realización de la tarea y a comprometerse, en su lugar, con otras tareas.

MOTIVACIÓN EXTRÍNSECA

Es cuando la persona señala conductas de trabajo atribuidas a resultados derivados de fuentes diferentes del empleo mismo (compañeros de labores, supervisores del trabajo y la organización misma). Se estimula desde el exterior, ofreciendo recompensa.

Todas las clases de emociones relacionadas con resultados se asume que influyen en la motivación extrínseca de tareas. Existen emociones prospectivas y retrospectivas ligadas a los resultados.

Las Emociones Prospectivas aquellas que están ligadas de forma directa con los resultados de las tareas (notas, alabanzas de los padres, etc.) como por ejemplo, la esperanza, las expectativas de disfrute, la ansiedad, etc. Así la esperanza y las expectativas de disfrute anticipatorio producirían motivación extrínseca positiva, es decir, motivación para ejecutar la

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