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MATEMATICA


Enviado por   •  10 de Octubre de 2013  •  224 Palabras (1 Páginas)  •  181 Visitas

que la Escuela Bolivarianas es un modelo de atención integral que promueve la consolidación del derecho de todos, a una educación de calidad, además de proporcionar una atención integral, promoviendo la formación de una conciencia crítica para el análisis de los contenidos divulgados por los medios de comunicación social y alternativos al tiempo que utiliza las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la formación integral del niño, la niña, el o la adolescente, para elevar su calidad de vida (salud, deporte, recreación, entre otros). La formación en, por y para el trabajo productivo y liberador, que contribuya con el adecuado uso de la ciencia y la tecnología, a la solución de problemas y el desarrollo comunitario.

Donde paralelamente se utilice estrategias pedagógicas plasmadas en los proyectos de Aula (P.P.A) y relacionadas con el proyecto Educativo Integral Comunitario (P.E.I.C) los cuales rompen con los tradicionales métodos de enseñanza y formación de los educandos ejemplo de ello es la construcción de los calendarios productivos como instrumento que permite comunicación entre el saber popular, conocer la historia, la cultura, el ambiente, y la organización social de la comunidad entre otros factores. Cabe destacar que estas escuelas no solo brindan formación al niño niña y adolescente además brinda una formación ideológica a los docentes y a la comunidad en general

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