NIVEL BÁSICO Y MEDIA
Karly GuevaraInforme17 de Agosto de 2018
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INFORME PEDAGÓGICO
NIVEL BÁSICO Y MEDIA
- DATOS DE IDENTIFICACIÓN:
| Nombre del alumno (a) | |||
| Fecha de Nacimiento | Edad | ||
| Establecimiento | Curso | ||
| Profesor (a) Jefe | |||
| Fecha de Informe | 
- ANTECEDENTES ESCOLARES
| HABILIDADES COMUNICATIVAS | SI | A/V | NO | 
| 1.- Se comunica e interactúa con los demás de manera espontánea. | |||
| 2.- Muestra dificultad en la comprensión de instrucciones verbales entregadas por el profesor. | |||
| 3.- Su expresión oral es fluida y favorece entrega de mensajes e ideas. | |||
| 4.- Conoce y usa vocabulario amplio. | |||
| 5.- Presenta dificultad de retención de información entregada en forma verbal y/o escrita. | |||
| 6.- Describe con claridad situaciones, lugares y sucesos, haciendo uso de conectores y adecuado nivel léxico. | |||
| 7.- Ejecuta actividades que contienen diversos pasos. | |||
| HABILIDADES MATEMÁTICAS | |||
| 1.- Comprende que la posición de un número determina su valor. | |||
| 2.- Establece relaciones entre los números. | |||
| 3.- Identifica y hace uso correcto de los signos matemáticos. | |||
| 4.- Realiza la operación que corresponde a partir de signos matemáticos. | |||
| 5.- Enfrenta la resolución de problemas seleccionando información útil y adaptando estrategias. | |||
| 6.- Reconoce y utiliza formas y espacio con representaciones geométricas. | |||
| 7.- Resuelve problemas matemáticos a nivel de su curso. | |||
| HABILIDADES SOCIO AFECTIVAS | |||
| 1.- Utiliza diversos recursos para comunicarse e interactuar con su medio. | |||
| 2.- Acepta críticas y aportes en su trabajo. | |||
| 3.- Distingue que los comportamientos pueden producir consecuencias positivas o negativas. | |||
| 4.- Expresa y reconoce distintas emociones y sentimientos en sí mismo (a) y en los otros. | |||
| 5.- Ante una dificultad o impedimento busca alternativas de solución. | |||
| 6.- Se muestra activo e interesado por su entorno. | |||
| 7.- Solicita ayuda cuando la requiere. | |||
| 8.- Espera su turno en actividades grupales. | 
** A/V: A VECES
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