Necesidades Humanas

Necesidades del ser humano

Abraham Maslow, precursor del enfoque humanístico de la administración, esquematizó las necesidades humanas a través de una pirámide, la cual se muestra a continuación:

Intereses

El Interés técnico: Este se basa en la necesidad de sobrevivir y reproducirse que tiene la especie, tanto en ella misma como en aquellos aspectos de la sociedad que se consideran de mayor importancia. Para llegar al logro de este objetivo, las personas muestran una orientación básica hacia el control y gestión del medio.

Interés Práctico: Si el interés técnico se orienta al control, el práctico apunta a la comprensión. No estamos hablando aquí de la comprensión que permite formular reglas para manipular y manejar el medio. Se trata de un interés por comprender el medio, para que el sujeto sea capaz de interactuar con él

Interés Emancipador: Este interés permite la interacción conjunta y activa entre docente y alumno, emancipación significa “independencia de todo lo que está fuera del individuo” y se trata de un estado de autonomía más que de libertinaje. Por lo tanto la emancipación de identifica con la autonomía y con la responsabilidad.

Importancia de las necesidades humanas en la formación docente

Es de suma importancia para el país contar con docentes capacitados, conscientes, comprometidos y animados a contribuir desde su acción diaria, con el desarrollo social, científico y tecnológico de su pueblo. En razón d lo anterior el docente tiene entre varias de sus tareas que la sociedad y el currículum le han adosado, la responsabilidad de fraguar día a día el mejoramiento de la sociedad a la que pertenece, encargo que debe cumplir al menos en teoría, con escaso aprovisionamiento ideológico-político, anímico y material, en medio de unas condiciones deterioradas, inapropiadas o pesadas a nivel de infraestructura y ambientación en la mayoría de los centros educativos, lo cual estimula el desgano y la ausencia tanto en maestros y alumnos y se refleja en los resultados académicos e índices de permanencia y prosecución escolar negativos sobre los cuales se fundamenta la opinión de que existe un manifiesto y alto deterioro de la calidad de la educación, especialmente en la educación popular del nivel básico del contexto venezolano del cual partimos.

El docente como persona

El docente como toda persona inmersa en una sociedad determinada, en un determinado tiempo, debe ir asimilando los cambios, ampliando sus conocimientos de acuerdo con descubrimientos y avances, actualizando sus procedimientos de aplicación y manteniendo una actitud de guía especialmente en valores y capacidades de discernimiento frente al alumno. Un docente es una persona que enseña una determinada ciencia o arte, debe poseer habilidades

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