Nosotros Somos El Mercado
Enviado por EstherAmelia • 31 de Marzo de 2013 • 256 Palabras (2 Páginas) • 224 Visitas
Nosotros somos el mercado
Converse con los niños sobre actividades comerciales que ellos realizan,
que no sean sólo compra y venta. Hablen entonces de las “figuras” o
“caramelos”.
El intercambio de las “figuras” es quizás la primera experiencia
de comercio en la vida de un niño. Comente con ellos las diferentes
situaciones que en un intercambio pueden presentarse:
- Las “figuras” que todos tienen repetidas, valen mucho menos
que las que resultan difíciles de conseguir.
- Los intercambios se dan entre dos personas que coleccionan
el mismo álbum, pues sus intereses son similares.
- En ocasiones, el valor de una “figura” asciende tanto que no hay
ninguna otra por la cual pueda ser cambiada. Entonces, el valor de
esa “figura” se negocia de otra manera: te doy cinco si tú me das ésa…
- Haga notar que en este trueque de “figuras”, no se utilizó dinero.
Explíqueles que los bancos funcionan de acuerdo a un mercado y tratan
de ofrecer siempre lo mejor para que nosotros (que formamos parte de
ese mercado) seamos clientes de ellos y no de otro banco.
Lo que se quiere lograr es:
Las diferencias entre una cuenta de ahorro y una cuenta corriente,
qué son los intereses, etc. Todos estos datos serán de gran ayuda para
enterarnos bien de qué es lo que nos está ofreciendo cada banco.
Realice junto a los niños una especie de inventario en el que se registren
los bancos cercanos a la escuela y las diferentes ofertas que cada uno
brinda. Luego, podrán llenar una ficha similar a ésta para organizar
la información:
Nombre
del Banco 1
Cuenta de ahorro 2
Cuenta a plazo fijo Anote (2-1)
la diferencia
Cantidad mínima de apertura Interés de paga Cantidad mínima de apertura Monto de apertura Interés
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