OBRA DE TEATRO “LOLITA UNA NIÑA A SALVO”

OBRA DE TEATRO “LOLITA UNA

NIÑA A SALVO”

OBRA DE TEATRO “LOLITA UNA NIÑA A SALVO”

Personajes:

LOLITA

EVA..................Hermanita

PEPE.................Hermanito

LAURA...............Amiga

HOMBRE

MUJER

Apertura:

En este primer acto la escena se desarrolla en un parque donde juegan varios niños y entre ellos Lolita, Pepe, Eva, Laura, Clara, Marta y Luis. Al abrir el telón canta Lolita, mientras los otros niños se agarran las manos y giran alrededor de Lolita, cantando La Canción de Lolita. Esta canción estará pre grabada.

Canción de Lolita:

Lolita, Lolita, chiquitita estas. Chiquita y curiosa queriendo jugar. Lolita,

(Termina la canción y los niños y las niñas siguen jugando.)

I Escena

Aparece una niña que trabaja en la calle, vendiendo rosas. Se acerca a diferentes personas y ofrece sus flores. Nadie le compra. Sigue caminando se acerca donde están los niños jugando, le llama la atención el grupo jugando con un jueguito de té, y se acerca intentando tocar una tacita. Inmediatamente Marta la agrede y le grita: “_ Vete, hueles mal, cochina…..No toques mis juguetes.” El resto del grupo se ríe. La niña contesta:

Lolita está en la otra esquina del parque comprando un helado.

(Se forma una discusión.) Los niños la rodean, gritándole cosas, aparece Lolita de la mano con Eva que trae un cono.

Interviene diciendo: _ Oye, qué pasa? Por qué le dicen esas cosas a esa niña?

Marta le dice a Lolita, “_ Ella me quería robar mi juego de té.”

Luis añade: “_ Además le iba a pegar”

La niña grita: “ _ Eso es mentira ! yo solo lo estaba viendo.

Marta: “__A sí, viéndolo y lo tenías en la mano, ladrona!

Niña: “__ Yo solo quise tocarlo, yo no soy una ladrona, lo toqué porque

nunca había tenido uno”.

Lolita: “__Apártense y déjenla en paz., ya ella dijo que lo tocó porque nunca

había tenido uno.”

La niña defensiva comienza a discutir con Lolita,

Niña: “___ (discute).

Lolita no le sigue la discusión y comienza a conversar con ella.

La niña comienza a relatar su historia.

Lolita le pregunta: ¿Tú cómo te llamas?

Niña: Yasmara.

Lolita: “En qué escuela estás?”

Niña: Y a ti qué te importa ? Por qué me andas preguntando tanto. Y No

estoy en la escuela.

Canción “Contando Mi Historia”.

Las luces la alumbran solo a ella, quien empieza a cantar, mientras el resto de los niños se le acercan lentamente y curiosos, sentándose en un círculo alrededor de ella. Marta no quería venir, Lolita, va y la trae y la sienta con el grupo.

( El contenido de la canción:

En mi mundo es diferente, no lo van a entender, en mi mundo no hay derechos que me puedan proteger.

En mi mundo no hay juguetes, solo trabajo que hacer.

En las mañanas temprano cuando apenas sale el sol, con mis flores en la mano caminando siempre voy.

Coro: Mi mundo es diferente, no lo van a entender, en mi mundo no hay

derechos que me puedan proteger.

Los peligros de la calle en mi vida siempre están. Mientras ustedes jugando aprendieron a correr, yo solo esquivando carros trabajo para comer.

Yo no tengo amigos, yo no tengo padres, yo no tengo un perro, yo no tengo un gato. Mi abuelita en casa muy viejita está, en mi casa solo hay necesidad.

Coro: Mi mundo es diferente, no lo van a entender, en mi mundo no hay

derechos que me puedan proteger.

Canta Lolita:

Todos los niños tenemos derechos aunque no nos los hagan valer, tenemos derecho a la vida tenemos derecho a nacer.

(un niño o niña va cantando cada derecho. El coro lo cantan todos.)

Derecho a estar sanos, derecho a comer.

Derecho a hablar, derecho a pensar, derecho a opinar, derecho a jugar.

Derecho a unos padres, derecho a un hogar, derecho a educarnos y a poder descansar.

Todos los niños tenemos derechos, aunque no nos los hagan valer,

Tenemos derecho a la vida, tenemos derecho a nacer.

Derecho a un nombre y nacionalidad, derecho al respeto y a no trabajar.

A que nos protejan contra la maldad, a que no nos peguen, a que no nos griten, a que no nos quiten nuestra libertad.

Todos los niños tenemos derechos aunque

...