PLAN DE TRABAJO Elementos Básicos de las Artes
Enviado por kacho.ff • 20 de Septiembre de 2020 • Documentos de Investigación • 279 Palabras (2 Páginas) • 114 Visitas
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA N° 85[pic 1][pic 2]
Clave 25DST0088L
CICLO ESCOLAR 2020 – 2021
Zona escolar 13
Culiacán, Sinaloa
PLAN DE TRABAJO
PLAN DE TRABAJO 3° | |||||||||||||||||||||||||||
Semana 3. Del 14 al 18 de septiembre | Asignatura: Artes Danza | ||||||||||||||||||||||||||
Eje: Elementos Básicos de las Artes | Tema: Movimiento y sonido 2 ° | ||||||||||||||||||||||||||
Responsables: Edna López, Irely Gaxiola, Oralia Padilla, Miyuki López, Vianey Leyva, Carlos López y Paulette Berlín. | |||||||||||||||||||||||||||
Aprendizaje Esperado. Realiza secuencias de movimientos para fortalecer la coordinación motriz al ritmo de distintos estímulos sonoros. | |||||||||||||||||||||||||||
ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO | |||||||||||||||||||||||||||
Actividad 1. Contesta las siguientes preguntas: ¿Qué es el arte? · ¿Para qué sirve el arte? · ¿Dónde encontramos el arte? · ¿Qué manifestaciones dancísticas están presentes en nuestro entorno y cuales en nuestra sociedad? · ¿Qué es la danza? En la vida cotidiana, ¿hacemos danza? Actividad 2. Visualiza el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=SVFcJRfokt0 que corresponde a la transmisión de aprende en casa del día miércoles 09 de septiembre “MUSICA PARA MOVER EL ESQUELETO”. Nota, no contestarás las preguntas del video. Actividad 3. Después de observar el video contesta las siguientes preguntas. ¿Qué música te gusta escuchar? ¿Cuál es el pulso de la música que escuchas, es rápido o es lento? ¿Cómo lo bailarías? (describe los movimientos) Artes Nombre del alumno: __________________________________________________________ Actividad 1
Actividad 2 ¿Qué música te gusta escuchar? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ¿Cuál es el pulso de la música que escuchas, es rápido o es lento? __________________________________________________________________________ ¿Cómo lo bailarías? (describe los movimientos) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | |||||||||||||||||||||||||||
Evaluación (Esta actividad lo realizará su profesora, al momento de evaluar):
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Recursos. • Libreta de apuntes • https://www.youtube.com/watch?v=SVFcJRfokt0 |
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