ELEMENTOS BÁSICOS DE TRABAJO SOCIAL.
dianithavazuqez7 de Marzo de 2014
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TRABAJO SOCIAL EN CASOS
ELEMENTOS BÁSICOS DE TRABAJO SOCIAL.
Antecedentes de Trabajo Social en Casos.
En los siglos XVI y XVI, San Vicente de Paul comenzó a individualizar los casos visitaba amistosamente los hogares con el objetivo de tratar a cada persona sobre una base individual; siguiendo su ejemplo se fueron las cofradías que llevan su nombre.
En los siglos XIXII se concedió gran importancia a los programas de control de la medicación
En el siglo XIX surgen figuras de gran relevancia para el desarrollo de programas básicos de trabajo social
Clara Barton, de Massachusetts de le debe a la organización de la Cruz Rga Americana, fundo hospitales e indico principios sanitarios; Carles Loring Brace, dirigió sus esfuerzos hacia la atención de los niños abandonados. Fundo en 1850 una sociedad de auxilio infantil Josephine Shaw Lowell basándose en el método directo de la observación personal, escribió artículos de gran trascendencia sobre las condiciones de las cárceles si los reformatorios Dorotea L. Dix tuvo gran habilidad para conquistar y obtener el decidido apoyar de representantes y sedado de los débiles mentales.
En 1871, la universidad de Harvard introdujo el estudió de casos conocer individualmente los casos.
En 1899 surgió; Mary Richmod. Publico un libro bajo el nombre de Friendly Visitors Among the Poors, en el cual destacaba la importancia de establecer relaciones cordiales con las familias; en 1917 publico otra obra “social Diagnosis”
De 1020 a 1930 las escuelas de servicio social y trabajo social comenzaron a ofrecer cursos especializados dentro del método de estudio de casos enfocados a problemas infantiles familiares medico social.
El estudio de casos es uno de los métodos especiales de trabajo social
CLARA BARTON
De Massachussets (1821-1912), se le debe la organización de la cruz roja americana. Visitó Cuba, donde fundo hospitales e incluso principios sanitarios.
CHARLES LORING BRACE
Nueva York, (1826-1890), pionero de la asistencia social norteamericana, dirigió su atención hacia los niños abandonados; fundo en 1850 una sociedad de auxilio infantil.
JOSEPHINE SHAW LOWELL
Nueva York (1843-1905), fue una de las figuras mas representativas de la asistencia pública norteamericana. Basándose en el método directo de la observación personal, escribió artículos sobre las condiciones de las cárceles, asilos, reformatorios, etc. Logró movilizar la opinión pública y establecer notables mejoras en instituciones especiales.
DOROTEA L. DIX.
Massachussets (1802-1887), consiguió el decidido apoyo de representantes y senadores para introducir innovaciones y mejoras para el cuidado de los débiles mentales. Su obra sirvió de base para numerosos métodos de tratamiento y normas higiénicas.
En 1842 The New York Association for Improving the Condition of the poor (asociación para mejorar la condición de los pobres) instituyó el sistema de visitas a los hogares con el propósito de orientar a los necesitados y ayudarlos a buscar trabajo; presentarles confianza e inculcarles buenos hábitos ofreciéndoles limosna solamente cuando fuera absolutamente necesario.
Desde 1899 se adoptó este método de enseñanza en las escuelas de servicio de trabajo social.
El caso social ha sido el primer esfuerzo de sistematización de la acción social para ayuda de los necesitados.
La psicología dinámica se transformó en el sustento científico mas importante del caso social individual. Aportando nuevas dimensiones y perspectivas a los profesionales de esta área.
Trabajo con los componentes emocionales
Importancia de las constelaciones y procesos psíquicos inconscientes y subconscientes.
Relación existente entre la familia y la formación de la personalidad.
La importancia terapéutica.
Todo ello expresado en el libro de Virginia Robinsons, “Changing Psichology in social case work”.
En 1920 a 1930 las escuelas de servicio y trabajo social comenzaron a ofrecer cursos especializados dentro del método de estudio de casos.
Desde 1935, cuando se aprobó el acta de seguridad social en Estados Unidos y en la que se dispone que el estado asuma la responsabilidad de los problemas del pueblo, el estudio de casos se hizo indispensable para poder determinar con justicia la elegibilidad de los aspirantes a subsidios establecidos por las categorías federales.
Los nuevos problemas que plantea la sociedad norteamericana van modificando el enfoque que adquirió el método bajo el impacto del psicoanálisis comienza a llamar la atención los factores que están mas allá del individuo y en 1940 aparece el concepto de caso psicosocial acuñado por Gordon Hamilton.
Posteriormente Hamilton plantea la necesidad de vincular al servicio social individual con la política social puesto que no es posible resolver con éxito problemas de interrelación si se carece de una sana estructura económica y política.
Termina la segunda guerra mundial, el caso social individual localiza su atención sobre una nueva problemática, aunque siempre con la perspectiva y el instrumental psicoanalítico, a saber: la conexión entre el “yo” y las exigencias del mundo externo.
Posteriormente, el creciente aporte de la sociología, psicología social y antropología cultural, enriquecieron el caso social individual.
Hoy este método tiene en Estados Unidos dos orientaciones principales:
La diagnostica de inspiración freudiana y la funcional apoyada en la psicología . Ambas basadas en los supuestos de la psicología dinámica.
El servicio social con casos individuales continuos con una fuerte tonalidad psicológica. Quizá no puede ser de otra manera tratándose de trabajo con individuos.
DIAGNÒSTICO SOCIAL DE MARY RICHMOND
En 1899 publicó un libro titulado “Friendly visitors among the poors” en el cual destacaba la importancia de establecer relaciones cordiales con las familias que se visitan.
Posteriormente, en 1917 publicó otra obra “social diagnosis” de gran trascendencia en el estudio de casos por exponer un método vocacional y sistemático.
Ese mismo año, posiblemente debido a la visita y labor de Segismundo Freud a los Estados Unidos presentó a The National Conference of social Work un importantísimo trabajo sobre las bases psicológicas de casos.
El trabajo social se distingue cuatros métodos; el individual o trabajo social de casos; el trabajo social de grupos; el comunal o de organización de comunidad y el de acción social asistencial social. El método de estudios de casos se utiliza en todos los campos.
Es importante saber acerca de los antecedentes históricos del trabajo social ya que así pueden dar cuenta de cómo se fue formando esta especialidad y a través de quienes fue posible su creación. El trabajo social como cualquier otra especialidad tuvo sus pros y contras ya que las personas no creían en el pero conforme se fue dando el tiempo y se fueron resolviendo los problemas pudo desenvolverse esta especialidad a través de mucho esfuerzo.
Trabajo Social de Casos es un método en el cual se ayuda a la persona de forma individual para su mejor resolución.
Definición y Objetivos
El trabajo social es una profesión que gradualmente se amplia y profundiza, que posee un asertivo propio de conocimientos transmisible, campos de acción bien definidos y disciplines y métodos propios.
La educación profesional para el trabajo social tiene que ofrecer conocimientos específicos sobre los problemas socioeconómicos, los que implican bienestar y conducta social entrelazados; de aquí porque las disciplinas psicológicas son fundamentales como único medio posible de interpretar la conducta del individuo, y las disciplinas “colaterales” como bienestar social, formación médica, derecho, administración publica etc. Son indispensables para comprender el problema y orientar prácticamente la solución del conflicto
Es el método de trabajo social que estudia individualmente la conducta humana a fin de interpretar, descubrir y encausar las condiciones positivas del sujeto y debilitar o eliminar las negativas como medio de lograr el mayor grado de integración del individuo a la sociedad. Es una tarea profesional de carácter educativo que pretende ayudar a la persona a solucionar sus problemas de funcionamiento social utilizando sus propios recursos y los que ofrece la comunidad.
Objetivo de la Intervención del Trabajo Social.
El objetivo de intervención del trabajo social es promover el cambio social, la solución de problemas en las relaciones humanas y el fortalecimiento y la liberación de las personas para incrementar el bienestar. Mediante la utilización de teorías sobre el comportamiento humano y los sistemas sociales, el trabajo social interviene en los puntos en los que las personas interactúan con su entorno. Los principios de los derechos humanos y la justicia social son fundamentales para el trabajo social.
El trabajo social en sus distintas expresiones se dirige a las múltiples y complejas relaciones entre las personas y sus ambientes. Su misión es facilitar que todas las personas desarrollen plenamente sus potencialidades, enriquezcan sus vidas y prevenir plenamente sus potencialidades, enriquezcan sus vidas y prevenir las disfunciones.
El trabajo social profesional está enfocado a la solución de problemas y al cambio. Por ello, los trabajadores sociales con agentes de cambio en la sociedad
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